Philip Zimbardo ເປັນນັກຈິດຕະສາດທີ່ມີອິດທິພົນທີ່ຮູ້ຈັກທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການທົດລອງຄຸກ Stanford 1971 ຂອງລາວ. ນັກສຶກສາດ້ານຈິດວິທະຍາຈໍານວນຫຼາຍອາດຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບປື້ມຄູ່ມືທາງດ້ານຈິດໃຈແລະຊຸດວິດີໂອ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຄົ້ນພົບທີ່ ນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນຊັ້ນສູງແລະຫ້ອງຮຽນດ້ານຈິດໃຈ. Zimbardo ຍັງເປັນຜູ້ຂຽນປຶ້ມທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍຢ່າງລວມທັງ ຜົນກະທົບຂອງລູຊີເຟີ .
ໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ, Zimbardo ຍັງເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຄງການຄວາມພະຍາຍາມວິລະຊົນ, ອົງການບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລທີ່ແນໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະສົ່ງເສີມການ heroism ປະຈໍາວັນ.
Philip Zimbardo ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກດີທີ່ສຸດສໍາລັບ:
- ການທົດລອງຄຸກ Stanford
- ການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບ shyness
- ປື້ມຄູ່ມືແນະນໍາຈໍານວນຫນຶ່ງນໍາໃຊ້ໃນຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະວິທະຍາໄລ
- ຊຸດວິດີໂອການ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທີ່ຄົ້ນພົບ , ມັກຈະນໍາໃຊ້ໃນຫຼັກສູດທາງຈິດວິທະຍາຊັ້ນສູງແລະວິທະຍາໄລ
- ການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບ ຈິດໃຈຂອງ heroism ໄດ້
ຊີວິດໃນຕອນຕົ້ນຂອງລາວ
Philip Zimbardo ເກີດໃນວັນທີ 23 ມີນາ 1933 ໃນນະຄອນນິວຢອກ. ລາວໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ Brooklyn ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບປະລິນຍາຕີໃນປີ 1954, ຫລັກສູດສາມດ້ານໃນຈິດໃຈ, ສັງຄົມແລະວິທະຍາສາດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວໄດ້ໄປເຮັດວຽກ MA ໃນປີ 1955 ແລະ Ph.D. ໃນ 1959 ຈາກວິທະຍາໄລ Yale, ທັງໃນຈິດໃຈ.
ລາວໄດ້ສອນສັ້ນໆໃນ Yale ກ່ອນທີ່ຈະກາຍເປັນວິທະຍາໄລນິວຢອກ, ບ່ອນທີ່ລາວໄດ້ສອນຈົນຮອດ 1967. ຫຼັງຈາກການສອນໃນ Columbia University, ລາວໄດ້ກາຍເປັນສະມາຊິກຄະນະວິຊາມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford ໃນປີ 1968 ແລະໄດ້ຢູ່ບ່ອນຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ.
ອາຊີບແລະການຄົ້ນຄວ້າຂອງ Zimbardo
Philip Zimbardo ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກດີທີ່ສຸດສໍາລັບການ ທົດລອງ Prison Stanford , ດໍາເນີນຢູ່ໃນຫ້ອງໃຕ້ດິນຂອງພະແນກຈິດໃຈຂອງວິທະຍາໄລ Stanford ໃນປີ 1971. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສຶກສາແມ່ນນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ 24 ຄົນທີ່ຖືກມອບຫມາຍໃຫ້ເປັນ "ນັກໂທດ" ໃນຄຸກ mock ໄດ້.
ການສຶກສາຄັ້ງທໍາອິດໄດ້ຖືກຄາດຄະເນໄວ້ໃນສອງອາທິດແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຢຸດເຊົາພາຍຫຼັງພຽງແຕ່ຫົກມື້ເນື່ອງຈາກວ່າມີຕິກິຣິຍາທີ່ຮຸນແຮງແລະພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ກອງດັ່ງກ່າວໄດ້ເລີ່ມສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ໂຫດຮ້າຍແລະໂຫດຮ້າຍຕໍ່ບັນດານັກໂທດ, ໃນຂະນະທີ່ນັກໂທດໄດ້ກາຍເປັນຄວາມເສີຍໃຈແລະບໍ່ມີຄວາມຫວັງ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ການທົດລອງຄຸກ famous, Zimbardo ໄດ້ສືບຕໍ່ດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆລວມທັງຄວາມອາຍ, ພຶດຕິກໍາ cult ແລະ heroism. ລາວມີປື້ມຈໍານວນຫລາຍຜູ້ຂຽນແລະເປັນຜູ້ຂຽນ, ລວມທັງບາງຢ່າງທີ່ໃຊ້ໃນວິ ຊາຈິດ ວິທະຍາໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ. ບາງຄົນອາດຈະໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າເຂົາເປັນເຈົ້າພາບຂອງຊຸດວິດີໂອ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທີ່ຄົ້ນພົບ ໃນ PBS ແລະຖືກນໍາໃຊ້ໃນຊັ້ນຮຽນທາງຈິດວິທະຍາຊັ້ນສູງແລະວິທະຍາໄລ.
ໃນປີ 2002, Zimbardo ໄດ້ຮັບເລືອກເປັນປະທານ ສະມາຄົມຈິດຕະສາດອະເມລິກັນ . ຫລັງຈາກການສອນຫລາຍກວ່າ 50 ປີ, Zimbardo ໄດ້ອອກຈາກສະແຕນຟອດໃນປີ 2003 ແຕ່ໄດ້ໃຫ້ການສະຫຼຸບຄັ້ງສຸດທ້າຍຂອງ "Exploring Human Nature" ໃນວັນທີ 7 ເດືອນມີນາປີ 2007.
ໃນມື້ນີ້, ລາວຍັງສືບຕໍ່ເຮັດວຽກເປັນຜູ້ອໍານວຍການອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ໄດ້ສ້າງຕັ້ງໂຄງການຄວາມພະຍາຍາມວິລະຊົນ. ອົງການຈັດຕັ້ງສົ່ງເສີມການຄົ້ນຄວ້າ, ການສຶກສາແລະສື່ມວນຊົນທີ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ປະຊາຊົນທົ່ວໄປເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນວິລະຊົນແລະຕົວແທນຂອງການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ.
ການປະກອບສ່ວນຂອງພຣະອົງຕໍ່ Psychology
ການທົດລອງຄຸກ Stanford Prison ຂອງ Philip Zimbardo ຍັງເປັນການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນໃນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບວິທີການກໍາລັງສະຖານະການສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດ. ການສຶກສາໄດ້ກາຍເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ຫນ້າສົນໃຈບໍ່ດົນມານີ້ຫຼັງຈາກລາຍງານຂອງນັກໂທດ Abu Ghraib ຖືກຂົ່ມເຫັງໃນອີຣັກໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປ. ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ, Zimbardo ລວມ, ແນະນໍາວ່າການຂົ່ມເຫັງໃນ Abu Ghraib ອາດຈະເປັນຕົວຢ່າງທີ່ແທ້ຈິງຂອງໂລກຂອງຜົນໄດ້ຮັບດຽວກັນສັງເກດເຫັນໃນການທົດລອງຂອງ Zimbardo.
Zimbardo ຍັງໄດ້ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຕົວເລກທີ່ມີອິດທິພົນໃນຈິດໃຈຜ່ານການຂຽນລາວແລະການເຮັດວຽກຂອງລາວດົນນານ.
ເອກະສານທີ່ເລືອກໂດຍ Philip Zimbardo:
- Gerrig, R, & Zimbardo, PG (2010) ຈິດຕະສາດແລະຊີວິດ (19th ed.) . Boston, MA: Allyn & Bacon
- Zimbardo, PG (1972) ການທົດລອງຄຸກສະແຕນຟອດໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາການສອບເສັງກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງການຈໍາຄຸກ. Philip G Zimbardo, Inc
- Zimbardo, PG (1977/1991) ຄວາມກຽດຊັງ: ສິ່ງທີ່ມັນແມ່ນ, ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດກ່ຽວກັບມັນ. ອ່ານ, MA: Perseus Press.
- Zimbardo, P (2007) ຜົນກະທົບຂອງລູຊີເຟີ: ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຄົນດີເຮັດໃຫ້ຊົ່ວຮ້າຍ. ນິວຢອກ, NY: Random House.
- Zimbardo, PG, & Boyd, JN (2008) The Time Paradox ນິວຢອກ: Free Press, Simon & Schuster.
A Word From
ໃນຂະນະທີ່ການທົດລອງທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດຂອງ Zimbardo ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ຜົນກະທົບຂອງມັນຍັງຄົງມີຢູ່ໃນຈິດໃຈໃນມື້ນີ້. ຮູບພາບຂອງການຂົ່ມເຫັງແລະການຂົ່ມເຫັງນັກໂທດທີ່ເກີດຂື້ນຈາກຄຸກອີຣັກທີ່ຮູ້ຈັກກັນໃນນາມ Abu Ghraib ໄດ້ເຫັນເຫດການທີ່ປະຫລາດໃຈທີ່ເກີດຂື້ນໃນການທົດລອງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງ Zimbardo. ໃນຂະນະທີ່ການທົດລອງຄຸກ Stanford ໄດ້ຮັບການວິພາກວິຈານໃນບັນຫາທາງດ້ານຈັນຍາບັນຂອງມັນ, ມັນໄດ້ສະເຫນີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ກັບລັກສະນະຂອງມະນຸດ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Lovaglia, MJ ຮູ້ປະຊາຊົນ: ການໃຊ້ຊີວິດທາງຈິດວິທະຢາສັງຄົມສ່ວນບຸກຄົນ. United Kingom: Rowman & Littlefield Publishers, Inc. 2007
Zimbardo, PG ການສຶກສາແບບ Simulation ຂອງຈິດວິທະຍາຂອງການລົງໂທດທີ່ດໍາເນີນຢູ່ວິທະຍາໄລ Stanford. ການທົດລອງຄຸກ Stanford. 2009