ເຫດຜົນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມຊັ້ນຈິດວິທະຍາ

ນັກຮຽນມັກຫຼີກລ່ຽງການ ຮຽນທາງດ້ານຈິດໃຈ ສໍາລັບເຫດຜົນຕ່າງໆ. ຫຼັກສູດຈິດຕະສາດມັກຈະສອນແບບການສອນໃຫ້ແກ່ກຸ່ມໃຫຍ່ຂອງຜູ້ຄົນ, ດັ່ງນັ້ນບາງຄັ້ງນັກຮຽນຄິດວ່າພວກເຂົາສາມາດຂ້າມໄປຮຽນແລະສ້າງມັນໄດ້ໂດຍການອ່ານຫນັງສື.

ນັກຮຽນບາງຄົນກໍ່ສາມາດຜ່ານຊັ້ນຮຽນດ້ວຍຍຸດທະສາດນີ້. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນແນ່ນອນວ່າບໍ່ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຈາກການສຶກສາຂອງທ່ານ.

ພະຍາຍາມທີ່ຈະຂ້າມບົດຮຽນທາງຈິດໃຈຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ? ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສິບເຫດຜົນທີ່ທ່ານຄວນພະຍາຍາມເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມທຸກໆຊັ້ນ.

1 - ການນໍາສະເຫນີໃນຫ້ອງຮຽນໃຫ້ທ່ານໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາ

ການສົນທະນາໃນຊັ້ນຮຽນໃຫ້ມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ກັບບົດບັນຍັດດ້ານຈິດໃຈ. ນັກຮຽນສາມາດຖາມຄໍາຖາມແລະແບ່ງປັນຄວາມຄິດໄດ້, ໃນຂະນະທີ່ຄູສອນສາມາດຕອບຄໍາຖາມທົ່ວໄປແລະໃຫ້ຕົວຢ່າງທີ່ມີຄຸນຄ່າເພື່ອສະແດງແນວຄວາມຄິດທາງຈິດໃຈຕ່າງໆ. ຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ນໍາສະເຫນີສໍາລັບການສົນທະນາດັ່ງກ່າວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານ.

ການເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນດ້ານຈິດວິທະຍາຂອງທ່ານກໍ່ໃຫ້ທ່ານມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາເຫຼົ່ານີ້. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເຫັນວ່າການມີບົດບາດໃນການປຶກສາຫາລືແມ່ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະ ຮຽນຮູ້ປະສິດທິຜົນ ແລະຮັກສາຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ.

2 - Lectures ໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນທີ່ບໍ່ຢູ່ໃນປື້ມຮຽນ

ໃນຂະນະທີ່ປື້ມຮຽນແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ມີຄຸນຄ່າຂອງການຮຽນຮູ້, ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການສອບເສັງແມ່ນມີຫຼາຍໂພດທີ່ຈະມາໂດຍກົງຈາກອຸປະກອນການສິດສອນຂອງຄູສອນຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານບໍ່ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອຟັງບົດບັນຍາຍເຫຼົ່ານີ້ແລະ ເອົາບັນທຶກ , ທ່ານຈະມີເວລາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຜ່ານການສອບເສັງ. ນອກຈາກນີ້, ການສອນແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມທີ່ເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທາງຈິດໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຫນ້າຈົດຈໍາ.

3 - ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຜ່ານຫ້ອງຮຽນ

ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ ເຂົ້າໃຈໃນທາງຈິດວິທະຍາ , ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຫນັກຕໍ່ຈິດໃຈແລະພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດສາມາດຮັບໃຊ້ທ່ານໃນການເຮັດວຽກໃນອະນາຄົດຂອງທ່ານ. ສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງຂອງຂໍ້ມູນແລະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງພື້ນຖານຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງທ່ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈື່ສິ່ງທີ່ຍາວພຽງພໍທີ່ຈະຜ່ານການສອບເສັງຂອງທ່ານ.

4 - ການເຂົ້າຫ້ອງຮຽນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ເຖິງນັກຮຽນຂອງທ່ານ

ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະເຂົ້າຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີບົດຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ, ການຮູ້ຈັກຫມູ່ເພື່ອນໃນວິທະຍາໄລຂອງທ່ານກໍ່ສາມາດມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍ. ຊອກຫາຄູ່ຮ່ວມງານການສຶກສາຫຼືກຸ່ມສຶກສາສາມາດເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍ, ແລະມັນກໍ່ເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະຮູ້ຈໍານວນຄົນທີ່ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ສາມາດຕອບຄໍາຖາມຫຼືຕື່ມຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ພາດໂອກາດຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈເລື່ອງການອ່ານ.

5 - ສ້າງຄວາມສໍາພັນກັບຄູອາຈານຂອງທ່ານສາມາດຈ່າຍຄ່າຕໍ່ມາ

ຢ່າຄິດວ່ານັກວິທະຍາສາດຂອງທ່ານຈະຂຽນຄໍາແນະນໍາສໍາລັບທ່ານໃນພາຍຫລັງຖ້າທ່ານເຂົ້າຮຽນຢູ່ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກຮຽນປົກກະຕິເຮັດໃຫ້ທ່ານມີໂອກາດທີ່ຈະຮູ້ຈັກທ່ານດີຂຶ້ນ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ສະເຫນີຂໍແນະນໍາອີກຕໍ່ໄປ, ທ່ານຈະຮູ້ສຶກວ່າລາວມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບວຽກງານແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງທ່ານຢ່າງພຽງພໍເພື່ອສະຫນອງຂໍ້ມູນຫນຶ່ງ.

6 - Lectures ສາມາດເພີ່ມທັກສະຄິດສໍາຄັນ

ຄູສອນມັກໃຊ້ບົດຮຽນແລະການສົນທະນາເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ສໍາຄັນລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນທາງທິດສະດີກັບສະຖານະການທີ່ແທ້ຈິງແລະທ້າທາຍນັກຮຽນໃຫ້ຄິດຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້. ຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ນໍາສະເຫນີສໍາລັບການສົນທະນາທີ່ສໍາຄັນເຫຼົ່ານີ້, ຄວາມສາມາດຂອງທ່ານທີ່ຈະວິເຄາະແລະປະເມີນຄວາມສໍາຄັນຂໍ້ມູນອາດຈະເປັນອັນຕະລາຍ.

7 - ການເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຊ່ວຍປັບປຸງຕົນເອງລະບຽບວິໄນ

ການລາກຕົວທ່ານເອງອອກຈາກຕຽງເພື່ອເຂົ້າຮຽນ 8 ໂມງເຊົ້າອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແຕ່ການສ້າງນິໄສດີໆໃນປັດຈຸບັນຈະຊ່ວຍທ່ານໃນເວລາທີ່ທ່ານເຂົ້າໄປໃນແຮງງານ. ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະນໍາສະເຫນີສໍາລັບການສອນທາງຈິດໃຈຂອງທ່ານຊ່ວຍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການສຶກສາຂອງທ່ານ, ມັນກໍ່ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຈະບໍ່ຕ້ອງເອົາເວລາພິເສດຮຽນຕໍ່ໄປໃນອາທິດເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສອນທີ່ທ່ານພາດໄດ້.

8 - ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນແມ່ນມີຄວາມເປັນໄປບໍ່ໄດ້

ວິທະຍາໄລແລະມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່ານັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນໂຮງຮຽນແມ່ນຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເປັນປົກກະຕິ. ນັກສຶກສາທີ່ມັກຫຼີ້ນບົດຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຊັ້ນຕໍ່າສຸດໃນແຕ່ລະວິທະຍາໄລນັ້ນ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງມີແນວໂນ້ມທີ່ມີຈຸດເສລີ່ຍຕໍ່າກ່ວານັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນ.

9 - ຂໍ້ມູນຈາກຫ້ອງຮຽນແມ່ນຫຼາຍທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນກ່ຽວກັບການສອບເສັງ

ຫນຶ່ງໃນອາຈານຂອງຂ້າພະເຈົ້າເອງກໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະເຕືອນພວກເຮົາວ່າຖ້ານາງເວົ້າກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນຊັ້ນຮຽນ, ພວກເຮົາຄວນຄາດຫວັງວ່າຈະເຫັນຄໍາຖາມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຫຼາຍອາຈານໄດ້ແຕ້ມເຖິງ 50 ສ່ວນຮ້ອຍຂອງຄໍາຖາມທົດສອບໂດຍກົງຈາກບົດບັນຍັດຂອງຕົນເອງ. ເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ສອນຂອງທ່ານແມ່ນຜູ້ນໍາທາງຫນັງສືຫຼາຍ, skipping class ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານອາດຈະຂາດຂໍ້ມູນທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ສໍາລັບການສອບເສັງ.

10 - ການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຈິດວິທະຍາຂອງທ່ານສາມາດມ່ວນແລະຫນ້າສົນໃຈ

ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານມັກ, ແຕ່ຫ້ອງຮຽນທາງຈິດວິທະຍາມັກຈະຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍແລະເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງແລະຜູ້ທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງທ່ານ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ແທນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ໂດຍບໍ່ມີເຫດຜົນ, ກໍ່ຄວນສຸມໃສ່ການກາຍມາເປັນນັກຮຽນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ. ຖາມຄໍາຖາມ, ປຶກສາຫາລືກັບຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານກັບເພື່ອນຮ່ວມຮຽນແລະຄິດຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນທີ່ທ່ານກໍາລັງຮຽນຢູ່ໃນແຕ່ລະພາກຮຽນ. ຂັ້ນຕອນທໍາອິດໄປສູ່ຄວາມເພິ່ງພໍໃຈໃນຫ້ອງຮຽນທາງຈິດວິທະຍາແມ່ນເພື່ອພັດທະນາຄວາມສົນໃຈແທ້ໆໃນເລື່ອງນີ້.

ແນ່ນອນ, ທຸກໆຄົນຂາດການຮຽນໃນບາງຄັ້ງໃນປັດຈຸບັນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຍ້ອນຄວາມເຈັບປ່ວຍ, ການວາງແຜນການຂັດແຍ້ງຫຼືຄວາມຮັບຜິດຊອບສ່ວນຕົວອື່ນໆ. ຢ່າກັງວົນຖ້າທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງພາດການຮຽນ. ແທນທີ່ຈະແຈ້ງໃຫ້ຜູ້ສອນໃຫ້ຮູ້ເຫດຜົນທີ່ທ່ານບໍ່ມີແລະຂໍໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຂອງທ່ານສໍາເນົາສໍາເນົາຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກມື້ນັ້ນ.

_{ເອກະສານອ້າງອີງ:}

_{Park, KH & Kerr, PM (1990) ກໍານົດການປະຕິບັດດ້ານວິຊາການ: A Multinomial Logit Approach. ວາລະສານການສຶກສາເສດຖະກິດ, ພາກຮຽນ spring , pp. 101-111.}

_{Schmidt, RM (1983). ຜູ້ທີ່ສູງສຸດແມ່ນຫຍັງ? ການສຶກສາໃນການຈັດສັນເວລານັກຮຽນ. ການທົບທວນເສດຖະກິດອາເມລິກາ, ເດືອນພຶດສະພາ , pp. 23-28.}