Sternberg ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກດີທີ່ສຸດສໍາລັບທິດສະດີ triarchic ລາວຂອງຄວາມຮູ້
Robert Jeffrey Sternberg ແມ່ນນັກຈິດຕະສາດອາເມລິກາທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບທິດສະດີຂອງລາວກ່ຽວກັບຄວາມຮັກ, ຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ລາວໄດ້ເກີດຢູ່ New Jersey ໃນວັນທີ 9 ທັນວາ 1949. ຄວາມສົນໃຈຂອງ Sternberg ໃນຈິດໃຈກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນຊີວິດ. ຫລັງຈາກໄດ້ຮັບຄວາມທຸກທໍລະມານຈາກ ການທົດສອບ ແລະເຮັດການ ທົດສອບ ບໍ່ດີ, ລາວໄດ້ຮູ້ວ່າການທົດສອບນີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຮູ້ທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດຂອງລາວ.
ໃນເວລາທີ່ລາວໄດ້ທົດລອງທົດລອງດຽວກັນໃນຫ້ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບກຸ່ມນັກຮຽນນ້ອຍໆ, ລາວພົບວ່າລາວຮູ້ສຶກມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນແລະໄດ້ຮັບຜົນດີຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນປີຕໍ່ໄປ, Sternberg ໄດ້ພັດທະນາການ ທົດສອບທາງດ້ານຄວາມຄິດ ຂອງຕົນຄັ້ງທໍາອິດທີ່ລາວໄດ້ຕັ້ງຊື່ທົດສອບ Sternberg ຂອງຄວາມສາມາດທາງດ້ານຈິດ (STOMA).
ປະສົບການດ້ານວິຊາການຂອງລາວຕໍ່ມາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການທົດສອບມາດຕະຖານມັກຈະມີມາດຕະການທີ່ບໍ່ດີຕໍ່ຄວາມສາມາດທາງຈິດ. ພຣະອົງໄດ້ປະຕິບັດຕົວຈິງບໍ່ດີໃນຊັ້ນຮຽນຈິດຕະສາດການນໍາສະເຫນີຂອງລາວທີ່ສາດສະດາຈານຂອງລາວໄດ້ແນະນໍາໃຫ້ລາວດໍາເນີນການສໍາຄັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. Undertaker, Sternberg ໄດ້ຮຽນຈົບຈາກ Yale ມີປະລິນຍາຕີຂອງຈິດໃຈໃນປີ 1972 ແລະໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຂອງຕົນ. ຈາກ Stanford ໃນປີ 1975.
ອາຊີບ
ຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ຮັບປະລິນຍາຂອງຕົນ, Sternberg ກັບຄືນໄປຫາ Yale ເປັນອາຈານຂອງຈິດວິທະຍາ. ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວໄດ້ກາຍເປັນຊ່ຽວຊານຂອງໂຮງຮຽນສິລະປະແລະວິທະຍາສາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Tufts. ລາວເປັນສາດສະຫນາວິທະຍາສາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລລັດ Oklahoma, ແລະເປັນປະທານແລະອາຈານວິຊາຈິດວິທະຍາແລະການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Wyoming.
ລາວປະຈຸບັນເປັນຄູອາຈານຂອງການພັດທະນາມະນຸດໃນວິທະຍາໄລມະນຸດວິທະຍາມະນຸດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Cornell.
Sternberg ແມ່ນບາງທີອາດເປັນທີ່ຮູ້ຈັກດີທີ່ສຸດສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້, ຄວາມຮັກ, ຄໍເຕົ້າໄຂ່ສະຫມອງແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ທິດສະດີ triassic ຂອງລາວ ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລາວຫມາຍເຖິງ "ຄວາມສໍາເລັດທີ່ດີ" ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍສາມອົງປະກອບຄື: ການວິເຄາະທາງປັນຍາ (ຫຼືຄວາມສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາ), ຄວາມຄິດສ້າງສັນ (ໃຊ້ຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດໃນການຈັດການກັບສະຖານະການໃຫມ່) (ຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວກັບໂລກປ່ຽນແປງໄດ້).
Sternberg ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຄວາມຮັກຂອງລາວ. ທິດສະດີສາມຫລ່ຽມຂອງຄວາມຮັກຂອງລາວ ກໍານົດຄວາມມຸ້ງຫມັ້ນ, ຄວາມຢາກແລະຄວາມໃກ້ຊິດເປັນສາມອົງປະກອບຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມຮັກ. ໃນເວລາທີ່ສາມອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້ຖືກລວມເຂົ້າກັນໃນວິທີຕ່າງໆ, ພວກເຂົາຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຮັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງ, ຄວາມຮັກທີ່ມີຄວາມຮັກມີ ຄວາມຮັກແລະຄວາມໃກ້ຊິດ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຮັກຄວາມເມດຕາ ແມ່ນການປະສົມປະສານແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈ.
"ຄົນທີ່ສະຫລາດສະຫລາດເຫັນຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຈຸດອ່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຄິດໄລ່ວິທີການໃຊ້ກໍາລັງຂອງພວກເຂົາ, ແລະຊົດເຊີຍຫລືແກ້ໄຂຄວາມອ່ອນແອຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ທັງຫມົດຂອງຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການພັດທະນາຕື່ມອີກ. "
ການປະກອບສ່ວນໃຫ້ Psychology
Sternberg ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນປະທານ ສະມາຄົມຈິດຕະສາດອະເມລິກັນ ໃນປີ 2003 ແລະໄດ້ຮັບຮາງວັນຫລາຍມາຍລວມທັງຮາງວັນທາງວິຊາການຈາກສະຫມາຄົມແຫ່ງຊາດສໍາລັບເດັກທີ່ມີພອນສະຫວັນໃນປີ 1985, ລາງວັນ James McKeen Cattell ຈາກສະມາຄົມຈິດວິທະຍາອາເມລິກາໃນປີ 1999 ແລະລາງວັນ EL Thorndike ສໍາລັບ ຜົນສໍາເລັດໃນ Psychology ການສຶກສາຈາກ APA ໃນປີ 2003.
ລາວຍັງໄດ້ຂຽນບົດຂຽນຫຼາຍກວ່າ 1,600 ບົດ, ປື້ມປຶ້ມແລະຫນັງສືໄດ້ຮັບຮາງວັນ 13 ປະລິນຍາເອກ.
ລາວໄດ້ຖືກຈັດອັນດັບໂດຍ APA ເປັນຫນຶ່ງໃນນັກຈິດວິທະຍາທາງດ້ານຈິດຕະສາດທີ່ 100 ຄົນໃນສະຕະວັດທີ 20 ແລະເປັນເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງສະຖາບັນສິລະປະແລະວິທະຍາສາດອາເມລິກາແລະສະຖາບັນການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ນອກຈາກການຄົ້ນຄວ້າ, ການສອນແລະການເຮັດວຽກຂອງວິທະຍາໄລ, Sternberg ຍັງເປັນນັກຂຽນທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍ. ວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບຄັດເລືອກດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ເປັນຕົວຢ່າງຂອງການເຮັດວຽກຂອງລາວ:
Sternberg, RJ (1985) ນອກຈາກ IQ: ທິດສະດີ Triarchic ຂອງຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດ. ນິວຢອກ: Cambridge University Press.
Sternberg, RJ (1996) ຄວາມສໍາເລັດສົບຜົນສໍາເລັດ. ນິວຢອກ: Simon & Schuster. (Paperback edition: New York: Dutton, 1997).
Sternberg, R
J. , & Spear-Swerling, L. (1996). ການສອນສໍາລັບການຄິດ. Washington, DC: American Psychological Association.
Sternberg, RJ (1997) ຮູບແບບຄິດໄລ່. ນິວຢອກ: Cambridge University Press.
Sternberg, RJ (1999) Theory of Intelligent Success ການທົບທວນຄືນຂອງ Psychology ທົ່ວໄປ, 3, 292-316
Sternberg, RJ, & Grigorenko, EL (2000) ການສອນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດສົບຜົນສໍາເລັດ. Arlington Heights, IL: Skylight Training and Publishing Inc.
Sternberg, RJ (2007) ປັນຍາ, ຄວາມຮູ້, ແລະການສ້າງສັນສັງເຄາະ. ນິວຢອກ: Cambridge University Press.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
Robert Sternberg Human Intelligence
Sternberg, RJ Personal CV
Sternberg, RJ (1988) ຈິດໃຈ Triarchic: ທິດສະດີໃຫມ່ຂອງຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດ. ນິວຢອກ: Viking.