A ການສໍາຫຼວດແມ່ນເຄື່ອງມືເກັບກໍາຂໍ້ມູນທີ່ໃຊ້ເພື່ອເກັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບບຸກຄົນ. ການສໍາຫຼວດແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ທົ່ວໄປໃນ ການຄົ້ນຄວ້າວິຊາຈິດວິທະຍາ ເພື່ອເກັບກໍາຂໍ້ມູນບົດລາຍງານຕົນເອງຈາກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາ. ການສໍາຫຼວດສາມາດສຸມໃສ່ຂໍ້ມູນທີ່ເປັນຄວາມຈິງກ່ຽວກັບບຸກຄົນ, ຫຼືມັນອາດຈະມີຈຸດມຸ່ງຫມາຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສໍາຫຼວດ.
ສະນັ້ນເປັນຫຍັງນັກຈິດຕະສາດເລືອກທີ່ຈະນໍາໃຊ້ການສໍາຫຼວດເລື້ອຍໆໃນການຄົ້ນຄວ້າທາງຈິດໃຈ?
ການສໍາຫຼວດແມ່ນຫນຶ່ງໃນເຄື່ອງມືການຄົ້ນຄວ້າທີ່ນໍາໃຊ້ທົ່ວໄປທີ່ສຸດເພາະວ່າພວກເຂົາສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອເກັບກໍາຂໍ້ມູນແລະອະທິບາຍປະກົດການທໍາມະຊາດທີ່ມີຢູ່ໃນໂລກແທ້ຈິງ. ພວກເຂົາສະເຫນີນັກຄົ້ນຄວ້າວິທີການເກັບກໍາຂໍ້ມູນຢ່າງລວດໄວແລະງ່າຍດາຍ. ການຕອບສະຫນອງຈໍານວນຫນຶ່ງສາມາດຫາໄດ້ໄວ, ຊຶ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກວິທະຍາສາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຂໍ້ມູນຫຼາຍຢ່າງ.
ວິທີການແມ່ນການສໍາຫຼວດທີ່ນໍາໃຊ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ?
ການສໍາຫຼວດສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອສືບສວນກ່ຽວກັບລັກສະນະ, ພຶດຕິກໍາຫຼືຄວາມຄິດຂອງກຸ່ມຄົນ. ເຄື່ອງມືການຄົ້ນຄວ້າເຫລົ່ານີ້ສາມາດນໍາໃຊ້ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນປະຊາກອນກ່ຽວກັບລັກສະນະຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເພດ, ສາສະຫນາ, ຊົນເຜົ່າແລະລາຍໄດ້. ພວກເຂົາຍັງສາມາດເກັບກໍາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບປະສົບການ, ຄວາມຄິດເຫັນ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າສະຖານະການສົມມຸດຕິຖານ. ຕົວຢ່າງ, ນັກຄົ້ນຄວ້າອາດຈະນໍາສະເຫນີຜູ້ທີ່ມີສະຖານະການທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຖາມວ່າພວກເຂົາຈະຕອບສະຫນອງໃນສະຖານະການນັ້ນ.
ນັກຄົ້ນຄວ້າວິທີການກ່ຽວກັບການເກັບກໍາຂໍ້ມູນໂດຍໃຊ້ການສໍາຫຼວດແນວໃດ? ການສໍາຫຼວດສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ໃນສອງວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໃນວິທີການຫນຶ່ງທີ່ຖືກເອີ້ນວ່າການສໍາພາດທີ່ມີໂຄງສ້າງ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຂໍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນຖາມຄໍາຖາມ. ໃນວິທີການອື່ນໆທີ່ເອີ້ນວ່າແບບສອບຖາມ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມປະກອບແບບສໍາຫຼວດກ່ຽວກັບຕົນເອງ.
ທ່ານອາດຈະໄດ້ເອົາການສໍາຫຼວດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍໆຄັ້ງໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ເຖິງແມ່ນວ່າວິທີການແບບສອບຖາມມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະພົບເຫັນຫຼາຍທີ່ສຸດ.
ການສໍາຫຼວດແມ່ນມາດຕະຖານທົ່ວໄປເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາມີ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື ແລະ ມີຄວາມຖືກຕ້ອງ . ມາດຕະຖານຍັງມີຄວາມສໍາຄັນດັ່ງນັ້ນຜົນໄດ້ຮັບສາມາດຖືກນໍາໄປສູ່ປະຊາກອນຂະຫນາດໃຫຍ່.
ຂໍ້ດີຂອງການນໍາໃຊ້ການສໍາຫຼວດ
ຫນຶ່ງໃນຜົນປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງການນໍາໃຊ້ການສໍາຫຼວດໃນການຄົ້ນຄວ້າທາງຈິດວິທະຍາແມ່ນວ່າພວກເຂົາຊ່ວຍໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າເກັບກໍາຂໍ້ມູນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍຂ້ອນຂ້າງໄວແລະລາຄາຖືກ. ການສໍາຫຼວດສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເປັນການສໍາຫຼວດທີ່ມີໂຄງສ້າງຫຼືເປັນມາດຕະການຕົວເອງ, ແລະຂໍ້ມູນສາມາດເກັບຕົວຄົນ, ຜ່ານໂທລະສັບຫຼືໃນຄອມພີວເຕີ.
- ການສໍາຫຼວດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າເກັບຂໍ້ມູນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍໃນໄລຍະສັ້ນ.
- ການສໍາຫຼວດແມ່ນລາຄາແພງກວ່າເຕັກນິກການເກັບຂໍ້ມູນອື່ນໆ.
- ການສໍາຫຼວດສາມາດສ້າງໄດ້ໄວແລະຄຸ້ມຄອງງ່າຍດາຍ.
- ການສໍາຫຼວດສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອເກັບກໍາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບບັນດາຂໍ້ມູນຕ່າງໆ, ລວມທັງຂໍ້ເທັດຈິງສ່ວນຕົວ, ທັດສະນະ, ພຶດຕິກໍາທີ່ຜ່ານມາແລະຄວາມຄິດເຫັນ.
ຂໍ້ເສຍຂອງການນໍາໃຊ້ການສໍາຫຼວດ
ບັນຫາຫນຶ່ງທີ່ອາດເກີດຂື້ນກັບການສໍາຫຼວດທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນແມ່ນຄວາມບໍ່ສະເຫມີກັນ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າອັດຕາຜົນຕອບແທນທີ່ສູງກວ່າ 85 ເປີເຊັນແມ່ນສູງທີ່ສຸດ, ແຕ່ວ່າສິ່ງໃດແດ່ທີ່ຢູ່ຂ້າງລຸ່ມ 60 ເປີເຊັນອາດຈະມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຕົວແທນຂອງຕົວຢ່າງ.
- ການກໍ່ສ້າງແລະການບໍລິຫານການສໍາຫຼວດທີ່ບໍ່ດີສາມາດເຮັດໃຫ້ການສຶກສາທີ່ດີງາມໄດ້ຮັບການອອກແບບ.
- ຕົວເລືອກການຕອບສະຫນອງໃນການສໍາຫຼວດອາດຈະບໍ່ເປັນການສະທ້ອນໃຫ້ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
- ໃນຂະນະທີ່ ຕົວຢ່າງແບບສຸ່ມ ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍທົ່ວໄປເພື່ອຄັດເລືອກເອົາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ອັດຕາການຕອບສະຫນອງສາມາດແບ່ງປັນຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສໍາຫຼວດ.
- ຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບທີ່ຫນ້າສົນໃຈທາງດ້ານສັງຄົມສາມາດເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນຕອບສະຫນອງໃນທາງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເບິ່ງດີຂຶ້ນກວ່າທີ່ພວກເຂົາກໍ່ມີ. ຕົວຢ່າງ, ຜູ້ຖືກກ່າວຫາອາດຈະລາຍງານວ່າພວກເຂົາປະຕິບັດຕໍ່ພຶດຕິກໍາທີ່ມີສຸຂະພາບຫຼາຍກວ່າພວກເຂົາໃນຊີວິດຈິງ.
ປະເພດຂອງການສໍາຫຼວດຂໍ້ມູນສໍາຫຼວດ
ການສໍາຫຼວດສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ໃນຫລາຍວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ໂອກາດດີທີ່ທ່ານໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສໍາຫຼວດການຄົ້ນຄວ້າໃນຕະຫລາດຕ່າງໆໃນໄລຍະຜ່ານມາ.
ບາງວິທີການທົ່ວໄປທີ່ສຸດໃນການຄຸ້ມຄອງການສໍາຫຼວດລວມມີ:
- ອີເມລ - ຕົວຢ່າງອາດຈະປະກອບມີການສໍາຫຼວດນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຖືກແຈກຢາຍໂດຍທາງອີເມວໂດຍນັກຮຽນອັນມະນີຂອງທ່ານ.
- ໂທລະສັບ - ຕົວຢ່າງຂອງການສໍາຫຼວດໂທລະສັບຈະເປັນການຄົ້ນຄວ້າຕະຫຼາດກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງທ່ານກັບຜະລິດຕະພັນຜູ້ບໍລິໂພກບາງຢ່າງ.
- Online - ການສໍາຫຼວດອອນໄລນ໌ສາມາດສຸມໃສ່ປະສົບການຂອງທ່ານກັບຮ້ານຂາຍຍ່ອຍ, ຜະລິດຕະພັນຫຼືເວັບໄຊທ໌.
- ໃນການສໍາພາດເຮືອນ - ການສໍາຫຼວດພົນລະເມືອງສະຫະລັດແມ່ນເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງການບໍລິຫານການສໍາຫຼວດຢູ່ຫນ້າບ້ານ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Coon, D. , & Mitterer, J. Introduction to Psychology: Gateways to Mind and Behavior. Belmont, CA: Cengage Learning; 2010
> Goodwin, CJ Research in Psychology: ວິທີການແລະການອອກແບບ. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons; 2010
> Nicholas, L .. Introduction to Psychology. Cape Town: Juta and Company Ltd 2008