ຂໍ້ມູນທາງວິທະຍາສາດທຽບກັບຄວາມຮູ້ທາງແກ້ວ

ໃນຂະນະທີ່ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍອ້າງວ່າຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າເບິ່ງຄືຈະຫຼຸດລົງຍ້ອນພວກເຂົາອາຍຸສູງສຸດ, ການຄົ້ນຄວ້າຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າໃນຂະນະທີ່ຄວາມໄວຂອງໄວຈະເລີ່ມຫຼຸດລົງຫຼັງຈາກໄວລຸ້ນ,

ສິ່ງທີ່ເປັນຄວາມຮູ້ທາງນ້ໍາແລະ crystallized? ນັກຈິດຕະສາດ Raymond Cattell ທໍາອິດໄດ້ສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຂອງແຫຼວແລະການຄິດໄລ່ແລະສືບຕໍ່ພັດທະນາທິດສະດີທີ່ມີ John Horn.

ທິດສະດີ Cattell-Horn ກ່ຽວກັບແຫຼ່ງນ້ໍາແລະການຄິດໄລ່ທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທາງປັນຍາປະກອບດ້ວຍຄວາມສາມາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ພົວພັນແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນໂດຍລວມ.

ແມ່ນຫຍັງຄືຄວາມຫລູຫລາທາງວິຊາການ?

Cattell ກໍານົດຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການຜະລິດເປັນ "... ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ຄວາມສໍາພັນທີ່ເປັນອິສະລະຂອງການປະຕິບັດຫຼືການຊີ້ນໍາສະເພາະກ່ຽວກັບການພົວພັນເຫຼົ່ານັ້ນ."

ຂໍ້ມູນທາງວິຊາການແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມສາມາດຄິດແລະເຫດຜົນທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະແກ້ໄຂບັນຫາ. ຄວາມສາມາດນີ້ແມ່ນພິຈາລະນາເປັນເອກະລາດຂອງການຮຽນຮູ້, ປະສົບການແລະການສຶກສາ. ຕົວຢ່າງຂອງການນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນທາງວິຊາການລວມມີການແກ້ໄຂປິດສະແລະການມີ ກົນລະຍຸດແກ້ໄຂບັນຫາ .

ການສື່ສານທາງນ້ໍາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຫຼຸດລົງໃນໄລຍະໄວລຸ້ນ.

ແມ່ນຫຍັງແມ່ນ Crystallized ທາງ?

ຂໍ້ມູນທີ່ມີຄວາມຊຸ່ມຊື່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຮູ້ທີ່ມາຈາກການຮຽນຮູ້ທີ່ຜ່ານມາແລະປະສົບການໃນອະດີດ. ສະຖານະການທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄິດໄລ່ຄິດໄລ່ປະກອບມີການອ່ານເຂົ້າໃຈແລະການສອບເສັງຄໍາສັບ.

ປະເພດຂອງຄວາມຮູ້ນີ້ແມ່ນອີງໃສ່ຂໍ້ເທັດຈິງແລະຮາກຖານໃນປະສົບການ. ເມື່ອພວກເຮົາມີອາຍຸແລະສະສົມຄວາມຮູ້ໃຫມ່ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຈະກາຍເປັນທີ່ເຂັ້ມແຂງ.

ດັ່ງທີ່ທ່ານອາດຈະຄາດຫວັງວ່າ, ປະເພດຂອງຄວາມຮູ້ນີ້ມັກຈະເພີ່ມຂື້ນກັບອາຍຸ.

Fluid vs Crystallized Intelligence

ອີງຕາມການ Knox (1977), "... ພວກເຂົາກໍ່ສ້າງຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້, ເຫດຜົນແລະແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ເອີ້ນວ່າທາງການ.

ຂໍ້ມູນທາງວິສະວະກໍາແລະແຫຼວແມ່ນມີຄວາມສົມບູນໃນການເຮັດວຽກບາງຢ່າງທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການທໍາລາຍໂດຍສ່ວນໃຫຍ່ໂດຍໃຊ້ວິທີການທີ່ມີນ້ໍາຫນັກຫຼື crystallized. "

ທັງສອງປະເພດຂອງຄວາມຮູ້ມີຄວາມສໍາຄັນເທົ່າທຽມກັນໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ເມື່ອກິນການສອບເສັງທາງຈິດວິທະຍາ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງອີງໃສ່ຄວາມສະຫລາດທາງດ້ານວິສະວະກໍາທີ່ຈະມາພ້ອມກັບຍຸດທະສາດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາດ້ານສະຖິຕິ, ໃນຂະນະທີ່ທ່ານຍັງຕ້ອງໃຊ້ວິທີການຄິດໄລ່ທີ່ຈະເຕືອນສູດທີ່ທ່ານຕ້ອງໃຊ້.

ຂໍ້ມູນທາງວິທະຍາສາດພ້ອມກັບຄູ່ຮ່ວມງານຂອງຕົນ, ຄວາມຄິດທີ່ມີການຄິດໄລ່, ແມ່ນທັງສອງປັດໃຈຂອງສິ່ງທີ່ Cattell ເອີ້ນວ່າທາງການທົ່ວໄປ. ໃນຂະນະທີ່ທາງວິທະຍາສາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມສາມາດໃນປັດຈຸບັນຂອງພວກເຮົາເພື່ອໃຫ້ເຫດຜົນແລະຈັດການກັບຂໍ້ມູນທີ່ຊັບຊ້ອນຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຮົາ, ການຄິດໄລ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮຽນຮູ້, ຄວາມຮູ້ແລະທັກສະທີ່ໄດ້ມາຕະຫຼອດຊີວິດ.

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສັງເກດວ່າເຖິງວ່າຈະມີຊື່, ຂໍ້ມູນທີ່ຄິດຕຽນບໍ່ແມ່ນຮູບແບບຂອງການສື່ສານທີ່ມີຄວາມແຂງແຮງທີ່ໄດ້ກາຍເປັນ "ການຄິດໄລ່". ແທນທີ່ຈະ, ສອງປັດໃຈຂອງ ຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປ ແມ່ນພິຈາລະນາແຍກຕ່າງຫາກແລະແຕກຕ່າງກັນ.

ການໄຫລວຽນຂອງນ້ໍາແລະການແກະສະຫລັກໄດ້ຕະຫຼອດຊີວິດ

ຂໍ້ມູນທາງວິທະຍາສາດແລະ fluorescent ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີການປ່ຽນແປງຕະຫລອດຊີວິດ, ມີ ຄວາມສາມາດທາງຈິດທີ່ສູງສຸດທີ່ສູງສຸດໃນຈຸດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ .

ການຄົ້ນຄວ້າໃຫມ່ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າບາງສະພາບຂອງລະບົບໄອທີອາດຈະສູງສຸດໃນອາຍຸ 40 ປີ. Intelligent crystallized ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະສູງສຸດໃນຊີວິດຫຼັງຈາກທີ່ມີອາຍຸປະມານ 60 ຫາ 70 ປີ. ທີ່ຢູ່

ສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຕ້ອງຈື່ກ່ຽວກັບແຫຼ່ງນ້ໍາແລະການຄິດໄລ່ຜລຶກ:

• ທັງສອງປະເພດຂອງຄວາມຮູ້ເພີ່ມຂຶ້ນຕະຫຼອດໄວເດັກແລະໄວລຸ້ນ.
• ຈຸດສູງສຸດຂອງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນໃນໄວລຸ້ນແລະເລີ່ມຕົ້ນຫຼຸດລົງປະມານ 30 ຫາ 40 ປີ.
• ຂໍ້ມູນທີ່ມີຂໍ້ຜູກມັດຍັງສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍຕົວຕະຫລອດເວລາໃຫຍ່.

ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຜ່ານມາຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການຝຶກອົບຮົມຂອງສະຫມອງອາດຈະມີບົດບາດໃນການປັບປຸງສະພາບການບາງຢ່າງຂອງຄວາມຮູ້ທາງນໍ້າ.

_{ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:}

_{Hurley, D. (2012, 18 ເມສາ). ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ຕົວເອງເຂົ້າໃຈໄດ້ບໍ? The New York Times Magazine Retrieved from www.nytimes.com/2012/04/22/magazine/can-you-make-yourself-smarterhtml}

_{Horn, JL & Cattell, RB (1967) ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງອາຍຸໃນການກວດສອບນ້ໍາແລະການຄິດໄລ່. Acta Psychologica , 26,107-129}

_{Knox, AB (1977) ການພັດທະນາຜູ້ໃຫຍ່ແລະການຮຽນຮູ້. San Francisco: Jossey-Bass.}