ໃນຈິດໃຈ, ບົດລາຍງານຕົນເອງແມ່ນການທົດສອບ, ການວັດແທກ, ຫຼື ການສໍາຫຼວດ ທີ່ອີງໃສ່ລາຍງານຂອງຕົວເອງກ່ຽວກັບອາການ, ພຶດຕິກໍາ, ຄວາມເຊື່ອ, ຫຼືທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂໍ້ມູນການລາຍງານຂອງຕົນເອງໄດ້ຖືກເກັບກໍາໂດຍປົກກະຕິຈາກຮູບແບບເຈ້ຍແລະເຈ້ຍຫຼືເອເລັກໂຕຣນິກ, ຫຼືບາງຄັ້ງໂດຍຜ່ານການສໍາພາດ.
ບົດລາຍງານຕົນເອງໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍທົ່ວໄປໃນການສຶກສາທາງຈິດວິທະຍາສ່ວນໃຫຍ່ເນື່ອງຈາກວ່າຂໍ້ມູນທີ່ມີຄຸນຄ່າແລະການວິນິດໄສກ່ຽວກັບບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຖືກເປີດເຜີຍໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າຫຼືນັກແພດໂດຍອີງໃສ່ບົດລາຍງານຂອງຜູ້ກ່ຽວເອງ.
ຫນຶ່ງໃນເຄື່ອງມືລາຍງານຕົວຕົນທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນ Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) ສໍາລັບການທົດສອບຕົວຕົນ.
ຂໍ້ດີຂອງຂໍ້ມູນຕົນເອງລາຍງານ
ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ໄດ້ປຽບຕົ້ນຕໍຂອງຂໍ້ມູນລາຍລັກອັກສອນໂດຍຕົນເອງແມ່ນວ່າມັນສາມາດຫາໄດ້ງ່າຍ. ມັນຍັງເປັນວິທີທີ່ຕົ້ນຕໍທີ່ນັກກວດຄົນເຈັບກວດຫາຄົນເຈັບ - ໂດຍການຖາມຄໍາຖາມ. ຜູ້ທີ່ເຮັດລາຍງານໂດຍຕົນເອງແມ່ນມັກຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບການຂຽນແບບສອບຖາມ.
ສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າ, ມັນເປັນເຄື່ອງມືລາຄາບໍ່ແພງທີ່ສາມາດບັນລຸຫົວຂໍ້ທົດສອບຫຼາຍກວ່າທີ່ສາມາດຖືກວິເຄາະໂດຍການສັງເກດຫຼືວິທີການອື່ນໆ. ມັນສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຢ່າງໄວວາດັ່ງນັ້ນນັກຄົ້ນຄວ້າສາມາດໄດ້ຮັບຜົນໃນວັນຫລືອາທິດແທນທີ່ຈະສັງເກດເບິ່ງປະຊາກອນໃນໄລຍະເວລາທີ່ຍາວກວ່າ. ບົດລາຍງານຂອງຕົນເອງສາມາດເຮັດເປັນເອກະຊົນແລະສາມາດຖືກປິດບັງຊື່ເພື່ອປ້ອງກັນຂໍ້ມູນທີ່ລະອຽດອ່ອນແລະອາດຈະສົ່ງເສີມການຕອບຮັບຄວາມຈິງ.
ຂໍ້ເສຍຂອງຂໍ້ມູນລາຍງານຕົວເອງ
ການເກັບກໍາຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂດຍຜ່ານການລາຍງານຂອງຕົນເອງ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມີຂໍ້ຈໍາກັດຂອງມັນ.
ປະຊາຊົນມັກ ມີຄວາມລໍາອຽງ ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າລາຍງານກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງຕົນເອງ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຫຼາຍໆຄົນແມ່ນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບໂດຍສະຕິຫຼືບໍ່ຮູ້ຕົວໂດຍ "ຄວາມຕ້ອງການທາງດ້ານສັງຄົມ", ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາມັກຈະໄດ້ລາຍງານປະສົບການທີ່ຖືວ່າເປັນທີ່ຍອມຮັບຫລືຊອບທາງສັງຄົມ.
ບົດລາຍງານຂອງຕົນເອງແມ່ນມີຄວາມເດືອດຮ້ອນແລະຂໍ້ຈໍາກັດເຫຼົ່ານີ້:
- ຄວາມຊື່ສັດ. ບັນດາຫົວຂໍ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄໍາຕອບຫຼາຍກວ່າທີ່ຍອມຮັບທາງດ້ານສັງຄົມແທນທີ່ຈະເປັນຄວາມຈິງ.
- ຄວາມສາມາດທາງໃຈ: ຫົວເລື່ອງອາດຈະບໍ່ສາມາດປະເມີນຕົນເອງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
- ຄໍາແປຂອງຄໍາຖາມ: ຄໍາເວົ້າຂອງຄໍາຖາມອາດຈະສັບສົນຫຼືມີຄວາມຫມາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ.
- ລະດັບການກໍານົດ: ການຈັດອັນດັບສິ່ງທີ່ມີຫຼືບໍ່ມີສາມາດເຄັ່ງຄັດເກີນໄປ, ແຕ່ອັດຕາສ່ວນຈໍານວນຕົວເລກຍັງບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະອາດຈະມີຄວາມກະທັດຮັດຂອງບຸກຄົນທີ່ຕອບສະຫນອງຕໍ່ຄໍາຕອບທຸກຢ່າງ.
- ຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບໃນການຕອບໂຕ້: ຄໍາຖາມແມ່ນສາເຫດທັງຫມົດຂອງຄວາມບໍ່ສະຖຽນລະພາບຂອງສິ່ງທີ່ຄໍາຕອບທີ່ຜ່ານມາ, ບໍ່ວ່າຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບປະສົບການທີ່ຜ່ານມາຫຼືມີຄວາມສໍາຄັນແລະປັດໃຈອື່ນໆ.
- ການປະພຶດຕົວແບບສໍາຫຼວດ: ຜູ້ທີ່ປະກອບຄໍາຖາມແບບຄົບຖ້ວນແມ່ນປະເພດຂອງຜູ້ທີ່ຈະເຮັດແບບສອບຖາມ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຕົວແທນຂອງປະຊາກອນທີ່ທ່ານຕ້ອງການສຶກສາ?
ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕົນເອງແມ່ນໃຊ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດໃນການສົມທົບກັບຂໍ້ມູນອື່ນໆ
ຜູ້ຊ່ຽວຊານສ່ວນໃຫຍ່ໃນການຄົ້ນຄວ້າທາງຈິດວິທະຍາແລະການວິນິດໄສຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຂໍ້ມູນລາຍງານຂອງຕົນເອງບໍ່ຄວນຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງດຽວເພາະມັນມັກຈະມີຄວາມໂປ່ງໃສ. ການຄົ້ນຄວ້າຈະເຮັດໄດ້ດີທີ່ສຸດເມື່ອສົມທົບຂໍ້ມູນລາຍງານດ້ວຍຕົນເອງກັບຂໍ້ມູນອື່ນໆເຊັ່ນພຶດຕິກໍາຂອງບຸກຄົນຫຼືຂໍ້ມູນດ້ານສະຫມອງວິທະຍາ. ການປະເມີນແບບ "ແບບຫຼາຍແບບ" ຫຼື "ຫຼາຍວິທີ" ນີ້ສະຫນອງຮູບພາບທີ່ມີຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງໂລກຫຼາຍກວ່າເກົ່າແລະເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງອາດຈະເປັນໄປໄດ້.
ຄໍາຖາມທີ່ໃຊ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າຄວນຈະຖືກກວດເບິ່ງວ່າພວກເຂົາຜະລິດຜົນທີ່ສອດຄ່ອງຕາມເວລາ. ພວກເຂົາຍັງຄວນຈະຖືກກວດສອບໂດຍວິທີການຂໍ້ມູນອື່ນທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຕອບສະຫນອງວັດແທກທີ່ພວກເຂົາອ້າງວ່າພວກເຂົາຈະວັດແລະພວກເຂົາສາມາດຈໍາແນກລະຫວ່າງການຄວບຄຸມແລະກຸ່ມທົດລອງ.