ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນແລະຄວາມທຸກທໍລະມານດ້ານສັງຄົມ

Blog Posts ກ່ຽວກັບຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນແລະ SAD

ບົດຂຽນຕໍ່ໄປນີ້ຖືກຈັດເປັນບົດຄວາມບລັອກ. ກະລຸນາສັງເກດເບິ່ງວັນທີຕົ້ນສະບັບຂອງຫນັງສືພິມແລະເລື່ອງທີ່ມີຢູ່ໃນປະຈຸບັນ.

ການກະເຮັດຂອງນັກຄ່າ

(31 ສິງຫາ 2550)

Seung-Hui Cho, 23 ປີອາຍຸ Virginia Tech ນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ເປີດໄຟໄຫມ້ 33 ຄົນລວມທັງຕົນເອງໃນວັນທີ 16 ເດືອນເມສາ 2007, ໄດ້ຖືກກ່າວວ່າໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຈາກການເລືອກຕັ້ງ, ເປັນຮູບແບບທີ່ຫາຍາກແລະທີ່ສຸດຂອງຄວາມກັງວົນທາງສັງຄົມ, ບໍ່ສາມາດເວົ້າໃນການຕັ້ງຄ່າບາງຢ່າງ (ຕົວຢ່າງ, ຫ້ອງຮຽນ).

ທ່ານ Cho ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງສໍາລັບຄວາມບໍ່ສະຫງົບໃນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ແຕ່ເນື່ອງຈາກກົດຫມາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລະຄວາມພິການຂອງລັດຖະບານ, ເຈົ້າຫນ້າທີ່ Virginia Tech ບໍ່ຮູ້ເຖິງການບົ່ງມະຕິຂອງລາວແລະບໍ່ມີເງື່ອນໄຂສະຫນອງໃນລະຫວ່າງປີວິທະຍາໄລລາວ.

ການໂຕ້ຖຽງກັນໄດ້ຕໍ່ເນື່ອງກ່ຽວກັບຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະດຶງດູດຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລະການຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບບັນຫາສຸຂະພາບຈິດໃນນັກຮຽນວິທະຍາໄລ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ການເປີດເຜີຍຂອງສະພາບການຂອງ Cho raises ຄໍາຖາມຫຼາຍກ່ວາມັນໃຫ້ຄໍາຕອບ. ການຄົ້ນຄວ້າບໍ່ໄດ້ເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມກັງວົນທາງດ້ານສັງຄົມຕໍ່ຄວາມຮຸນແຮງແລະດັ່ງນັ້ນມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມຊັດເຈນກ່ຽວກັບພາລະບົດບາດແລະຄວາມບໍ່ສະຫນັບສະຫນູນໃນວິທະຍາໄລທີ່ມີຢູ່ໃນການກະທໍາຂອງ Cho. ບາງທີຢ່າງຫນ້ອຍ, ວິທະຍາໄລຈະມີຄວາມລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບການສົ່ງນັກຮຽນທີ່ມີບັນຫາເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຄໍາປຶກສາຫຼືການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຈໍາເປັນ.

ບົດຮຽນທີ່ຮຽນຈາກ Columbine ແລະ Virginia Tech

(ທັນວາ 16,2007)

ຄວາມໂສກເສົ້າຂອງ Columbine ແລະ Virginia Tech ມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນແນວໃດ? ອີງຕາມນັກຈິດຕະສາດ Bernardo Carducci, Ph.D. , ນັກຄົ້ນຄວ້າຢູ່ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ Shyness ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອິນເດຍ, ນັກກິລາໂຮງຮຽນມັກຈະທົນທຸກຈາກສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າຄວາມອາຍ.

ນັກສຶກສາທີ່ໂກດແຄ້ນໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນມັກຜູ້ຊາຍ, ຖືກປະຕິເສດໂດຍເພື່ອນ, ໃຈຮ້າຍແລະມີຄວາມສໍາພັນກັບຄອບຄົວທີ່ທຸກຍາກ.

Carducci ແລະ Kristin Terry Nethery examined eight shooting shoots from 1995 to 2004 and found that shooters in school managed their rejection by creating a cult of one.

ການໂດດດ່ຽວຕົນເອງໂດຍບັງເອີນຊ່ວຍຈັດການຄວາມຮູ້ສຶກປະຕິເສດແຕ່ເຮັດໃຫ້ການແກ້ແຄ້ນທີ່ຮຸນແຮງຫຼາຍຂຶ້ນ.

ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມໂສກເສົ້າໃນອະນາຄົດ? Carducci ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດຕ້ອງເບິ່ງສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ກາຍເປັນຄົນຂີ້ເຫຍື້ອແລະໃຈຮ້າຍ. ເຖິງແມ່ນວ່ານັກຮຽນທີ່ເກັ່ງເທົ່າທຽມກັນບໍ່ເຄີຍຕອບໂຕ້ກັບຄວາມຮຸນແຮງ, ສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີການເຊື່ອມຕໍ່ເພື່ອນໍາພວກເຂົາເຂົ້າໄປໃນຊຸມຊົນ.

ເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມໂສກເສົ້າ: Sandy Hook Elementary

(ວັນທີ 16 ທັນວາ 2012)

ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້ານັ່ງລົງເພື່ອຂຽນຂໍ້ຄວາມ blog ນີ້ຄໍາຕິຊົມຄັ້ງທໍາອິດຂອງຂ້ອຍແມ່ນ: "ຂ້ອຍຄວນຂຽນກ່ຽວກັບການຍິງໂຮງຮຽນແຕ່ຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ຕ້ອງການ."

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນັ່ງແລະເບິ່ງຫນັງສືພິມນ້ອຍໆກ່ຽວກັບໂທລະພາບໃນວັນສຸກແລ້ວແລະພຽງແຕ່ຢາກຖາມວ່າເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງເປັນເລື່ອງທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈ. ຂ້ອຍ​ເມື່ອຍ. ຂ້ອຍ​ເສົ້າ. ແລະຂ້າພະເຈົ້າໃຈຮ້າຍສໍາລັບຄອບຄົວເຫຼົ່ານັ້ນ. ຂ້າພະເຈົ້າຢາກຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງມັນເກີດຂຶ້ນ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າສື່ມວນຊົນໄດ້ເອົາສິ່ງທີ່ໄກເກີນໄປ.

ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍຈະຮູ້ສຶກແນວໃດຖ້າລູກສາວຂອງຂ້ອຍ 4 ປີບໍ່ເຄີຍກັບບ້ານຫຼັງຈາກທີ່ຂ້ອຍສົ່ງນາງໄປຫາໂຮງຮຽນຕອນເຊົ້າໃນລົດເມ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຢູ່ລອດແລະວິທີການໂລກຂອງພວກເຂົາຈະບໍ່ຄືກັນ.

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດກ່ຽວກັບຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ຖືກໂຍນຢູ່ປະມານຊາຍຫນຸ່ມຜູ້ທີ່ເຮັດສິ່ງທີ່ຫນ້າຢ້ານນີ້.

Gunman

Shooter.

Deadliest

Enigma

ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອ່ານບົດລາຍງານວ່າລາວອາດຈະມີບັນຫາທາງຈິດ. Asperger's, ເຊິ່ງເປັນແບບອ່ອນແອຂອງການເປັນ Autism. ວິທີການທີ່ລາວເປັນຄົນໂສດ. ສະຫລາດ. ງຽບ. ຂີ້ອາຍ.

ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງຂຽນກ່ຽວກັບລາວແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າຍັງມີຄວາມຂັດແຍ້ງກັນ.

ເນື່ອງຈາກວ່າມີຫລາຍຄົນທີ່ມີບັນຫາສຸຂະພາບຈິດທີ່ບໍ່ໄດ້ຂ້າເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ. ມັນໄດ້ຖືກກ່າວວ່າປືນບໍ່ໄດ້ຂ້າປະຊາຊົນ, ປະຊາຊົນຂ້າປະຊາຊົນ. ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າສົງໄສວ່າຊາຍຫນຸ່ມຄົນນີ້ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າເຖິງປືນໃດ, ລາວກໍ່ເຄີຍຄິດເຖິງການເຮັດສິ່ງທີ່ລາວເຮັດ. ແລະຖ້າສື່ມວນຊົນບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າພວກນັກໂທດຈະເຮັດຫຍັງກໍ່ຕາມ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງ.

ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າການສຶກສາກ່ຽວກັບບັນຫາສຸຂະພາບຈິດແລະການເຂົ້າເຖິງການປິ່ນປົວທີ່ດີກວ່າແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນ. ບາງທີອາດມີຄົນທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຊີວິດຂອງຊາຍຫນຸ່ມຄົນນີ້ໃນການປ່ຽນແປງຫຼັກສູດທີ່ລາວໄດ້ເອົາ.

ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງຊື່ຂອງລາວ, ເພາະວ່າຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າມັນສໍາຄັນອີກຕໍ່ໄປ.

ຂໍໃຫ້ຈື່ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍທີ່ Sandy Hook Elementary ແທນ.

Shootado Colorado ປ່ອຍໃຫ້ພວກເຮົາຄຶກຄັກ "ເປັນຫຍັງ?"

(22 ກໍລະກົດ 2012)

ເຊັ່ນດຽວກັນກັບທຸກຄົນອື່ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕົກຕະລຶງແລະໂສກເສົ້າໃນການຮຽນຮູ້ຂ່າວກ່ຽວກັບການຍິງໃນ Aurora, Colorado ໃນທ້າຍອາທິດທີ່ຜ່ານມາ. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ປົກກະຕິເຕັ້ນໄປຫາໃນ bandwagon ຂ່າວ 'breaking, ແຕ່ໃນກໍລະນີນີ້ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນຕົວເອງ wondering (ເປັນຂ້າພະເຈົ້າແນ່ໃຈວ່າປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນ) ... ເປັນຫຍັງ? ເປັນຫຍັງທຸກຄົນຈະເຮັດສິ່ງທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວນີ້.

ບາງຄົນຖືກຕໍານິຕິຕຽນກົດຫມາຍປືນຢູ່ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາ. ນັກຂ່າວບາງຄົນຖາມກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພໃນບ່ອນທີ່ປະຊາຊົນແລະຄວາມປອດໄພທີ່ດີຂຶ້ນ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າການໂຕ້ຖຽງເຫຼົ່ານີ້ຈະສືບຕໍ່ວົງເລັບຈົນກ່ວາພວກເຮົາຊອກຫາວ່າ "ເປັນຫຍັງ".

ຫຼາຍຈຸດຈາກຂ່າວກ່ຽວກັບການກ່າວຫາວ່າ shooter James Holmes ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ cringe ເລັກນ້ອຍ ...

ພວກເຮົາສາມາດຄາດເດົາໄດ້ໃນຈຸດນີ້ເທົ່າທີ່ເປັນເຫດຜົນສໍາລັບການປະຫານຊີວິດ, ແຕ່ຫຼາຍໆຄົນເຊື່ອວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງຕ້ອງໄດ້ຍູ້ໃຫ້ລາວກັບຈຸດທີ່ແຕກແຍກ.

ຄວາມກົດດັນຂອງປະລິນຍາເອກທີ່ລາວກໍາລັງຊອກຫາ?

ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຫຼາຍນັກຮຽນປະລິນຍາເອກແລະເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນທີ່ຄົນດຽວແມ່ນແນ່ນອນວ່າບໍ່ມີເຫດຜົນຫຍັງເກີດຂຶ້ນ.

ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຫວັງວ່າພວກເຮົາບໍ່ມີສະຖານະການອື່ນຂອງ Seung-Hui Cho.

Cho, ທີ່ຮູ້ຈັກກັນໃນນາມ Virginia Tech Shooter, ໄດ້ຮັບຄວາມທຸກທໍລະມານໂດຍສະເພາະ (ຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນບໍ່ສາມາດເວົ້າໃນບາງສະຖານະການ). ໃນຂະນະທີ່ຄວາມກັງວົນທາງສັງຄົມຂອງລາວມີບົດບາດໃນການເຮັດໃຫ້ລາວມີຈຸດແຕກແຍກ, ລາວໄດ້ເຫັນບັນຫາອື່ນໆທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມຮຸນແຮງ.

ຄວາມບໍ່ສະຫງົບທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງສັງຄົມ (SAD) ໂດຍຕົນເອງບໍ່ແມ່ນສາເຫດຂອງຄວາມສ່ຽງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຄວາມຮຸນແຮງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະກັງວົນທາງສັງຄົມອາດຈະມີຄວາມຮຸນແຮງແລະພຶດຕິກໍາທີ່ມີຄວາມສ່ຽງ. ຖ້າຫາກພົບເຫັນວ່າ James Holmes ໄດ້ຮັບຄວາມທຸກທໍລະມານກັບຄວາມກັງວົນທາງດ້ານສັງຄົມ, ມັນຈະບໍ່ຊ່ວຍບັນເທົາຄວາມຫນ້າກຽດຊັງທີ່ຄົນທີ່ມີບັນຫາຢູ່ແລ້ວ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າ Holmes ພົບເຫັນບັນຫາທາງຈິດໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຄວາມລົ້ມເຫຼວແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຜູ້ທີ່ສາມາດບັນລຸບັນຫາໄດ້; ບໍ່ແມ່ນກົດຫມາຍປືນ, ຫຼືຄວາມປອດໄພໃນສະຖານທີ່ສາທາລະນະ. ບາງຄົນບາງຄົນຮູ້ວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ຖືກຕ້ອງກັບຜູ້ຊາຍຄົນນີ້.