ວິທີບອກວ່າລູກຂອງທ່ານສະແດງອາການຂອງຊຶມເສົ້າ

ການສູນເສຍພະລັງງານແລະການຖອນອາດຈະເປັນບັນຫາ

ຖ້າທ່ານຄິດວ່າລູກຂອງທ່ານ ຕົກຕໍ່າ , ທ່ານອາດຈະຄົ້ນພົບອາການຊຶມເສົ້າຂອງເດັກແຕ່ອາດຈະສັບສົນໂດຍສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ພົບ. ທ່ານອາດຈະສົງໄສວ່າອາການຊຶມເສົ້າຈະປາກົດຢູ່ໃນເດັກທີ່ກົງກັນຂ້າມກັບຜູ້ໃຫຍ່, ຕົວຢ່າງ. ຮູ້ສິ່ງທີ່ຊອກຫາສາມາດຊ່ວຍທ່ານຊອກຫາອາການຂອງສະພາບນີ້ໄດ້.

ຄວາມໂສກເສົ້າ

ເດັກນ້ອຍອາດຈະໂສກເສົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງຫຼາຍຢ່າງ - ການສູນເສຍຄວາມສໍາພັນ, ການເຮັດວຽກຂອງໂຮງຮຽນ, ຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ການສູນເສຍບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ການສູນເສຍຫມູ່ເພື່ອນ, ສັດລ້ຽງຫຼືຄົນທີ່ຮັກ ຫຼື ເຄື່ອນຍ້າຍ .

ພະຍາຍາມລະບຸສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານໂສກເສົ້າແລະສະຫນັບສະຫນູນ. ຖ້າອາການຂອງນາງປັບປຸງຫຼືຫາຍໄປໃນສອງສາມອາທິດ, ພວກມັນອາດຈະບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຊຶມເສົ້າ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ຕົກຕໍ່າອາດຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຄວາມໂສກເສົ້າກ່ຽວກັບຊີວິດແລະອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ສາມາດກໍານົດສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໂສກເສົ້າ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮ້ອງໄຫ້ຫຼາຍຫຼືຂີ້ຮ້າຍເລື້ອຍໆເພາະບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະແຈ້ງ.

ການຖອນເງິນຈາກເພື່ອນແລະຄອບຄົວ

ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ຈະປ່ຽນເພື່ອນໃນບາງຈຸດແລະໃຊ້ເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ຜ່ານ ເກືອບທຸກໆມື້ຈະ ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຈາກຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເລີ່ມມີການລະບຸຕື່ມອີກກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວພັດທະນາທີ່ສໍາຄັນທີ່ບໍ່ຄວນສັບສົນກັບການຖອນເງິນ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ຕົກຕໍ່າລົງອາດຈະຫຼີກເວັ້ນຈາກຫມູ່ເພື່ອນ, ຄອບຄົວແລະຄົນອື່ນໆທີ່ເຂົາເຈົ້າເຄີຍໃກ້ຊິດ. ພວກເຂົາມັກຈະຮັກສາຕົວເອງແລະຫຼີກເວັ້ນການພົວພັນຮ່ວມກັນທັງຫມົດ.

ພວກເຂົາອາດຈະຢຸດເຊົາການເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຊັ້ນຮຽນ, ສັງຄົມແລະນອກປະເທດ.

ການສູນເສຍຄວາມສົນໃຈໃນກິດຈະກໍາພວກເຂົາເມື່ອໄດ້ຮັບຄວາມສຸກ

ລູກຂອງທ່ານອາດຈະສູນເສຍຄວາມສົນໃຈໃນສິ່ງທີ່ລາວເຄີຍຮັກເຊັ່ນດຽວກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນຫຼີ້ນຫຼືໂທລະພາບທີ່ມັກ, ຫຼືປະກາດທັນທີວ່າລາວບໍ່ຕ້ອງການຫລິ້ນກັບ Legos. ນີ້ແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກເດັກທີ່ມີຊຶມເສົ້າ.

ເດັກທີ່ຕົກຕໍ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫາຄວາມສຸກຫຼືຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃນສິ່ງໃດ. ລາວອາດຈະບໍ່ສົນໃຈກ່ຽວກັບສິ່ງຫຼາຍຢ່າງແລະບໍ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະເຮັດສິ່ງທີ່ລາວເຮັດ. ມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າລາວພຽງແຕ່ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວຂອງຊີວິດ.

ຮູ້ສຶກບໍ່ເຂົ້າໃຈ

ເດັກນ້ອຍທຸກໆຄົນຈະຮູ້ສຶກເຂົ້າໃຈຜິດໃນບາງເວລາ. ເດັກທີ່ຕົກຕໍ່າອາດຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ ມີໃຜ ທີ່ສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວຫຼືວ່າມັນບໍ່ມີຈຸດປະສົງທີ່ຈະເວົ້າເຖິງພວກເຂົາ. ນາງອາດຈະຢ້ານພະຍາຍາມສິ່ງໃຫມ່ໆ, ເວົ້າເຖິງຈິດໃຈຂອງນາງຫຼືແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດເພື່ອຄວາມຢ້ານກົວວ່ານາງຈະຖືກປະຕິເສດ, ຖືກເຂົ້າໃຈຜິດຫຼືຂົ່ມເຫັງ.

Academic Decline

ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະມີການສຶກສາສູງແລະລ້າສຸດໃນໄລຍະເວລາ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າໃນໄລຍະເວລາຂອງການປ່ຽນໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼືໂຮງຮຽນສູງ, ການເຮັດວຽກຂອງຫຼັກສູດອາດຈະທ້າທາຍຫຼາຍ.

ເດັກທີ່ຕົກຕໍ່າອາດຈະມີການຫຼຸດລົງທີ່ສໍາຄັນໃນຊັ້ນຮຽນ, ເພາະວ່າລາວບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກຫຼືເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂາດໂຮງຮຽນຫຼືບໍ່ສົນໃຈ. ນີ້ອາດຈະເຫັນໄດ້ຊັດເຈນໃນເດັກທີ່ເຄີຍເປັນນັກຮຽນທີ່ມີປະສົບຜົນສໍາເຣັດສູງໃນໄລຍະຜ່ານມາ.

ຂາດການພະລັງງານ

ທຸກໆຄົນໄດ້ເຫນັງຕີງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຫຼັງຈາກມື້ທຸລະກິດ, ການເຮັດວຽກຫນັກ, ຕອນກາງຄືນ, ການເຈັບເປັນແລະການອອກກໍາລັງກາຍ, ແຕ່ເດັກທີ່ຕົກຕໍ່າອາດເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີພະລັງງານແລະແຮງຈູງໃຈ. ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກທີ່ນອນທີ່ເຫມາະສົມ, ເດັກທີ່ຕົກຕໍ່າອາດຮ້ອງທຸກກ່ຽວກັບຄວາມຫ່ວງໄຍ, ຍ້າຍອອກໄປຊ້າໆຫຼືໃຊ້ເວລາທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອເຮັດວຽກງານ.

ອາການອື່ນໆຂອງການຊຶມເສົ້າຂອງເດັກນ້ອຍລວມມີ ຄວາມຮູ້ສຶກຜິດ ; ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸມໃສ່ແລະການຕັດສິນໃຈ; shyness ທີ່ສຸດ ; clinging ກັບພໍ່ແມ່; ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຫວັງ ຫຼື ບໍ່ມີຄ່າ ; ຄໍາຮ້ອງທຸກດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ບໍ່ສາມາດອ່ານໄດ້ ; ນອນບັນຫາ ; appetite changes ແລະ ຄວາມຄິດຫຼືການກະທໍາຂອງຕົນເອງ .

ຖ້າທ່ານຄິດວ່າລູກຂອງທ່ານອາດຈະຕົກຕໍ່າ, ໃຫ້ປຶກສາກັບແພດຫມໍຂອງທ່ານ, ຜູ້ທີ່ສາມາດ ປະເມີນອາການຂອງລາວ , ກໍານົດການເປັນພະຍາດທາງການແພດແລະແນະນໍາໃຫ້ ການປິ່ນປົວທີ່ເຫມາະສົມ .

ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານມີຊຶມເສົ້າຫຼືມີ ຕິກິຣິຍາທີ່ອ່ອນໂຍນກັບເຫດການທາງລົບ ແຕ່ທ່ານບໍ່ແມ່ນຢູ່ຄົນດຽວ. ພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລູກຂອງຕົນຄິດແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກ.

ໂຊກດີ, ມີຫລາຍວິທີໃນການຊອກຫາການສະຫນັບສະຫນູນແລະການປິ່ນປົວ.

_{ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:}

_{American Psychiatric Association ຄູ່ມືການວິນິດໄສແລະສະຖິຕິກ່ຽວກັບຄວາມຜິດກະຕິທາງຈິດ, ຮຸ່ນທີ 4, ການດັດແກ້ຂໍ້ຄວາມ. Washington, DC: American Psychiatric Association; 2000}

_{Chris Hayward (Ed.) ຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານເພດໃນເພດຊາຍ. Cambridge: Cambridge University Press; 2003}

_{Robert L Spitzer, MD, Michael B. ຫນ້າທໍາອິດ, MD, Miriam Gibbon, MSW, Janet BW Williams, DSW (Eds.) ການປິ່ນປົວຄູ່ກັບ DSM-IV-TR Casebook. ວໍຊິງຕັນ, DC, ລອນດອນ, ປະເທດອັງກິດ. American Psychiatric Publishing, Inc 2004}