ວິທີການຂຽນພາກວິທີການ

ສິ່ງທີ່ຕ້ອງພິຈາລະນາເມື່ອຂຽນບົດວິພາກວິຊາຂອງເອກະສານ APA

ພາກວິຊາຂອງເຈ້ຍທາງຈິດໃຈ ຮູບແບບ APA ສະຫນອງວິທີການແລະຂັ້ນຕອນການນໍາໃຊ້ໃນການສຶກສາຄົ້ນຄວ້າຫຼືທົດລອງ. ພາກສ່ວນຂອງເອກະສານ APA ນີ້ແມ່ນສໍາຄັນເພາະວ່າມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າອື່ນໆເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງ ວ່າທ່ານໄດ້ດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານແນວ ໃດ. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າອື່ນສາມາດຜະລິດທົດລອງຂອງທ່ານຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການແລະການປະເມີນວິທີການທີ່ອາດຈະມີຜົນແຕກຕ່າງກັນ.

ດັ່ງນັ້ນສິ່ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງປະກອບໃນເວລາຂຽນວິທີການຂອງທ່ານ? ທ່ານຄວນສະຫນອງຂໍ້ມູນລະອຽດກ່ຽວກັບການອອກແບບການຄົ້ນຄວ້າ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ອຸປະກອນ, ອຸປະກອນ, ຕົວແປແລະການກະທໍາທີ່ປະຕິບັດໂດຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ພາກວິທີການຄວນຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນພຽງພໍເພື່ອອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າອື່ນໆເຮັດສໍາເນົາທົດລອງຫລືການສຶກສາຂອງທ່ານ.

ພາກສ່ວນຂອງວິທີການວິພາກ

ສ່ວນວິທີການຄວນໃຊ້ຫົວຂໍ້ຍ່ອຍເພື່ອແບ່ງຍ່ອຍຕ່າງໆ. ພາກສ່ວນເຫຼົ່ານີ້ໂດຍປົກກະຕິປະກອບມີ: ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ວັດສະດຸ, ການອອກແບບ, ແລະຂັ້ນຕອນ.

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

ໃນສ່ວນນີ້ຂອງພາກວິທີການ, ທ່ານຄວນອະທິບາຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການທົດລອງຂອງທ່ານລວມທັງຜູ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າ, ຈໍານວນຄົນທີ່ມີ, ແລະວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເລືອກ. ລວມເອົາລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກ, ພວກເຂົາແມ່ນໃຜແລະລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກໃດໆທີ່ອາດຈະກໍານົດໃຫ້ພວກເຂົານອກຈາກປະຊາກອນທົ່ວໄປ. ຖ້າທ່ານນໍາໃຊ້ ການຄັດເລືອກແບບສຸ່ມ ທີ່ຈະເລືອກເອົາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານ, ຄວນສັງເກດເຫັນຢູ່ທີ່ນີ້.

ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ:

"ພວກເຮົາໄດ້ເລືອກ 100 ເດັກນ້ອຍຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມຢູ່ໃກ້ກັບມະຫາວິທະຍາໄລ Arizona."

ຢູ່ໃນຕໍາ່ສຸດທີ່ສຸດ, ສ່ວນສ່ວນຂອງວິທີການຂອງທ່ານຕ້ອງສົ່ງໃຫ້ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນການສຶກສາຂອງທ່ານ, ປະຊາກອນຈາກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານ, ແລະຂໍ້ຈໍາກັດໃດໆກ່ຽວກັບສະມາຊິກຂອງທ່ານ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າການສຶກສາຂອງທ່ານປະກອບດ້ວຍນັກວິທະຍາໄລເພດຍິງຈາກວິທະຍາໄລສ່ວນບຸກຄົນຂະຫນາດນ້ອຍໃນກາງກາງຕາເວັນຕົກ, ທ່ານຄວນສັງເກດໃນພາກສ່ວນວິທີການຂອງທ່ານ.

ສ່ວນສ່ວນຂອງວິທີການຂອງທ່ານຄວນຈະອະທິບາຍວ່າມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈໍານວນຫຼາຍຢູ່ໃນການສຶກສາຂອງທ່ານ, ຈໍານວນຄົນທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍຕໍ່ແຕ່ລະສະພາບແລະລັກສະນະພື້ນຖານຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຊັ່ນ: ເພດ, ອາຍຸ, ຊົນເຜົ່າ, ຫຼືສາສະຫນາ. ໃນຫມວດນີ້, ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານ. ການສຶກສາຂອງທ່ານໄດ້ຖືກໂຄສະນາຢູ່ໃນວິທະຍາໄລຫຼືໂຮງຫມໍບໍ? ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຮັບປະເພດແຮງຈູງໃຈບາງຢ່າງເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານບໍ?

ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າອະທິບາຍວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ມອບຫມາຍໃຫ້ແຕ່ລະກຸ່ມ. ພວກເຂົາເຈົ້າ ໄດ້ຖືກມອບຫມາຍ ໃຫ້ເປັນເງື່ອນໄຂຫຼືເປັນວິທີການຄັດເລືອກບາງຢ່າງທີ່ນໍາໃຊ້?

ການໃຫ້ຂໍ້ມູນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າອື່ນໆເຂົ້າໃຈວິທີການສຶກສາຂອງທ່ານ, ວິທີການທົ່ວໄປສາມາດເປັນໄປໄດ້ແລະອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າຄົນອື່ນເຮັດສໍາເນົາຜົນຂອງທ່ານກັບປະຊາກອນອື່ນໆເພື່ອວ່າພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບຜົນດຽວກັນ.

ວັດສະດຸ

ອະທິບາຍອຸປະກອນ, ວັດແທກ, ອຸປະກອນ, ຫຼືກະຕຸ້ນທີ່ໃຊ້ໃນການທົດລອງ. ນີ້ອາດຈະປະກອບມີເຄື່ອງມືການທົດສອບ, ອຸປະກອນດ້ານວິຊາການ, ປື້ມ, ຮູບພາບ, ຫຼືອຸປະກອນອື່ນໆທີ່ນໍາໃຊ້ໃນໄລຍະການຄົ້ນຄ້ວາ. ຖ້າທ່ານໄດ້ໃຊ້ປະເພດການປະເມີນທາງຈິດວິທະຍາບາງຢ່າງຫຼືອຸປະກອນພິເສດໃນໄລຍະການທົດລອງຂອງທ່ານ, ຄວນສັງເກດເຫັນໃນສ່ວນຂອງວິທີການຂອງທ່ານ.

ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ:

"ສອງເລື່ອງຈາກ Sullivan et al (1994) ຄໍາສັ່ງຮັບຜິດຊອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງທີສອງຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະເມີນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເດັກກ່ຽວກັບຄວາມເຊື່ອທີ່ສອງຄໍາສັ່ງ."

ສໍາລັບອຸປະກອນມາດຕະຖານແລະການຄາດຄະເນເຊັ່ນ: ຈໍຄອມພິວເຕີ, ຫນ້າຈໍໂທລະພາບ, ວິດີໂອ, ແປ້ນພິມແລະວິດທະຍຸ, ທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດຕັ້ງຊື່ອຸປະກອນແລະບໍ່ໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍຕື່ມອີກ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າທ່ານໃຊ້ຄອມພິວເຕີເພື່ອຈັດການປະເມີນທາງຈິດວິທະຍາ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງລະບຸການປະເມີນສະເພາະທີ່ທ່ານໃຊ້, ແຕ່ທ່ານສາມາດບອກວ່າທ່ານໃຊ້ຄອມພິວເຕີເພື່ອຈັດການທົດສອບແທນທີ່ຈະລະບຸຊື່ແບແລະຂໍ້ກໍານົດດ້ານເຕັກນິກຂອງອຸປະກອນ.

ອຸປະກອນພິເສດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຖ້າຫາກວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນຫຼືສ້າງຂຶ້ນສໍາລັບຈຸດປະສົງທີ່ຕ້ອງການ, ຄວນໃຫ້ມີລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ. ໃນບາງກໍລະນີ, ເຊັ່ນວ່າທ່ານສ້າງອຸປະກອນຫຼືອຸປະກອນພິເສດສໍາລັບການສຶກສາຂອງທ່ານ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງສະຫນອງແລະການສະແດງອອກຂອງລາຍການທີ່ສາມາດຖືກລວມຢູ່ໃນເອກະສານຊ້ອນຂອງທ່ານແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກ່າວເຖິງໃນສ່ວນວິທີການຂອງທ່ານ.

ອອກ​ແບບ

ອະທິບາຍປະເພດຂອງການອອກແບບທີ່ໃຊ້ໃນການທົດລອງ. ກໍານົດຕົວແປແລະລະດັບຂອງຕົວແປເຫຼົ່ານີ້. ອະທິບາຍຢ່າງຊັດເຈນຕົວແປອິສະລະຂອງທ່ານ, ຕົວແປທີ່ ກ່ຽວຂ້ອງ , ຕົວແປການຄວບຄຸມແລະຕົວແປຕ່າງໆທີ່ອາດສົ່ງຜົນຕໍ່ຜົນໄດ້ຮັບຂອງທ່ານ. ອະທິບາຍວ່າການທົດລອງຂອງທ່ານໃຊ້ການອອກແບບ ພາຍໃນກຸ່ມ ຫຼືລະຫວ່າງກຸ່ມ.

ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ:

"ການທົດລອງໃຊ້ 3x2 ລະຫວ່າງການອອກແບບວິຊາຕ່າງໆ, ຕົວແປທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ ແມ່ນອາຍຸແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຄວາມເຊື່ອທີ່ສອງຄໍາສັ່ງ."

Procedure

ພາກສ່ວນຕໍ່ໄປຂອງພາກວິທີການຂອງທ່ານຄວນລະອຽດກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນທີ່ໃຊ້ໃນການທົດລອງຂອງທ່ານ. ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ວິທີທີ່ທ່ານເກັບຂໍ້ມູນແລະຄໍາສັ່ງທີ່ຂັ້ນຕອນເກີດຂຶ້ນ.

ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ:

"ນັກສອບເສັງໄດ້ສໍາພາດເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນໃນໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເວລາຫນຶ່ງໃນໄລຍະເວລາ 20 ນາທີໂດຍສະເລ່ຍຜູ້ກວດສອບໄດ້ອະທິບາຍເຖິງແຕ່ລະເດັກນ້ອຍວ່າເຂົາຈະຖືກບອກສອງເລື່ອງສັ້ນແລະຄໍາຖາມບາງຢ່າງຈະຖືກຖາມຫຼັງຈາກເລື່ອງແຕ່ລະຄັ້ງ. ດັ່ງນັ້ນຂໍ້ມູນທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການລະບຸໃນພາຍຫລັງ. "

ໃຫ້ພາກສ່ວນນີ້ຊັດເຈນແຕ່ລາຍລະອຽດ. ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດແລະວິທີທີ່ທ່ານເຮັດ, ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານອ່ານຂໍ້ມູນຫຼາຍເກີນໄປ.

ສິ່ງທີ່ຕ້ອງຈື່ເມື່ອຂຽນວິຊາວິທີ

1. ສະເຫມີຂຽນພາກວິທີການໃນໄລຍະຜ່ານມາ.
2. ໃຫ້ລາຍລະອຽດພຽງພໍທີ່ນັກຄົ້ນຄວ້າຄົນອື່ນສາມາດເຮັດສໍາເນົາການທົດລອງຂອງທ່ານ, ແຕ່ຈົ່ງລະມັດລະວັງ. ຫຼີກເວັ້ນລາຍລະອຽດທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜົນໄດ້ຮັບຂອງການທົດລອງ.
3. ຈືຂໍ້ມູນການນໍາໃຊ້ຮູບແບບ APA ທີ່ເຫມາະສົມ . ໃນຂະນະທີ່ທ່ານກໍາລັງຂຽນວິທີການຂອງທ່ານໃຫ້ເປັນຄູ່ມືແບບສະບັບພິມໂດຍ ສະມາຄົມຈິດວິທະຍາອາເມຣິກັນ ຢູ່ໃນມື, ເຊັ່ນປື້ມຄູ່ມືການເຜີຍແຜ່ຂອງສະມາຄົມຈິດຕະສາດອະເມລິກັນ.
4. ເອົາຮ່າງຮ່າງວິທີການຂອງທ່ານໄປຫ້ອງທົດລອງຂຽນວິທະຍາໄລຂອງທ່ານສໍາລັບການຊ່ວຍເຫລືອເພີ່ມເຕີມ.
5. ຂຽນບົດກະວີຂອງທ່ານສໍາລັບຄວາມຜິດປົກກະຕິ, ບັນຫາຂອງໄວຍາກອນ, ແລະຄວາມຜິດພາດໃນການສະກົດ. ບໍ່ພຽງແຕ່ອີງໃສ່ການກວດສອບການສະກົດຄອມພິວເຕີ. ສະເຫມີອ່ານໂດຍຜ່ານແຕ່ລະສ່ວນຂອງເຈ້ຍຂອງທ່ານສໍາລັບຂໍ້ຕົກລົງກັບພາກສ່ວນອື່ນໆ. ຖ້າທ່ານກ່າວເຖິງຂັ້ນຕອນແລະຂັ້ນຕອນໃນສ່ວນວິທີການ, ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຄວນຈະມີຢູ່ໃນ ຜົນໄດ້ຮັບ ແລະບົດສົນທະນາ.

A Word From

ພາກວິທີການແມ່ນຫນຶ່ງໃນອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງເອກະສານເອກະສານ APA ຂອງທ່ານ. ຈຸດປະສົງຂອງເຈ້ຍຂອງທ່ານຄວນຈະແຈ້ງຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດໃນການທົດລອງຂອງທ່ານ. ໃຫ້ລາຍລະອຽດທີ່ນັກຄົ້ນຄວ້າຄົນອື່ນສາມາດເຮັດສໍາເນົາການສຶກສາຂອງທ່ານຖ້າເຂົາຕ້ອງການ.

ສຸດທ້າຍ, ຖ້າທ່ານກໍາລັງຂຽນເອກະສານຂອງທ່ານສໍາລັບຫ້ອງຮຽນຫຼືສໍາລັບການເຜີຍແຜ່ສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຕ້ອງໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສະເພາະໃດໆທີ່ແນະນໍາໂດຍຜູ້ສອນຫຼືບັນນາທິການຂອງທ່ານ. ຜູ້ສອນຂອງທ່ານອາດມີຄວາມຕ້ອງການບາງຢ່າງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຕິດຕາມໃນຂະນະທີ່ຂຽນວິທີການຂອງທ່ານ.

> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:

> American Psychological Association. ຄູ່ມືການເຜີຍແຜ່ຂອງສະມາຄົມຈິດວິທະຍາອາເມລິກາ (6th ed.). Washington DC: ສະມາຄົມຈິດຕະສາດອະເມລິກັນ; 2010