ບາງເຫດການທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ສໍາຄັນຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຂອງເດັກນ້ອຍ
ນັບຕັ້ງແຕ່ເວລາເກີດ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການດູດຊຶມດ້ວຍປະສົບການທີ່ປະຫລາດໃຈທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງຢາກຊອກຫາ. ເດັກນ້ອຍສັງເກດເບິ່ງພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາດ້ວຍຕາ, ພະຍາຍາມທີ່ຈະຍ້າຍໄປສູ່ການສໍາພັດທີ່ອົບອຸ່ນຂອງຜູ້ເບິ່ງແຍງ, ແລະຍ້າຍປາກຂອງພວກເຂົາເພື່ອແຕະຕ້ອງແລະມີລົດຊາດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບໃນປາກຂອງພວກເຂົາ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕ, ຄວາມສາມາດໃນການຄວບຄຸມການດຸ່ນດ່ຽງ, ການເຄື່ອນໄຫວແລະທັກສະໃນການຂັບລົດຂອງພວກເຂົາມີຄວາມກ້າວຫນ້າຂຶ້ນ.
ຈຸດສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາ ແມ່ນຄວາມສາມາດທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດປະຕິບັດໂດຍອາຍຸໃດຫນຶ່ງ. ໃນລະຫວ່າງປີທໍາອິດຂອງຊີວິດຂອງເດັກ, ຈຸດປະສົງທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນສໍາຄັນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍເພື່ອເຮັດໃຫ້ຕົນເອງເຄື່ອນໄຫວ, ຖືວັດຖຸແລະການປະສານງານທາງປາກກັບປາກ.
ຈາກການເກີດເປັນ 3 ເດືອນ
ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ເລີ່ມຕົ້ນ:
- ການນໍາໃຊ້ຮາກ, ດູດ, ແລະການຍືດຫຍຸ່ນ
- ຄ່ອຍໆຍົກຫົວໃນເວລາທີ່ນອນຢູ່ໃນກະເພາະອາຫານ
- ຖືຫົວຂຶ້ນເປັນເວລາສອງສາມວິນາທີ
- ຮີບມືໃສ່ມື
- Tug ແລະດຶງມືຂອງຕົນເອງ
- ເຮັດຊ້ໍາການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍ
ຈາກ 3 ຫາ 6 ເດືອນ
ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມພັດທະນາວ່ອງໄວແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງຫຼາຍຂຶ້ນ. ພວກເຂົາກໍ່ເລີ່ມ:
- ມ້ວນຫຼາຍ
- ດຶງຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາໄປ
- ດຶງຕົວເອງອອກໂດຍການຈັບຂອບຂອງຕຽງນອນ
- ເຂົ້າຫາແລະຈັບພາບວັດຖຸ
- ເອົາມາໃຫ້ວັດຖຸທີ່ພວກເຂົາຖືຢູ່ປາກຂອງພວກເຂົາ
- ສັ່ນແລະຫລິ້ນກັບສິ່ງຂອງ
ຈາກ 6 ຫາ 9 ເດືອນ
ໃນລະຫວ່າງເວລານີ້, ເດັກນ້ອຍຈະກາຍເປັນມືຖືຫຼາຍຂຶ້ນ. ພວກເຂົາມັກຈະເລີ່ມຕົ້ນ:
- ລວບລວມຂໍ້ມູນ
- ຈັບແລະດຶງວັດຖຸໄປສູ່ຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາເອງ
- ການໂອນຫຼິ້ນແລະສິ່ງຂອງຈາກຫນຶ່ງມືໄປຫາອີກ
ຈາກ 9 ເຖິງ 12 ເດືອນ
ນອກເຫນືອໄປຈາກຈຸດສໍາຄັນເຊັ່ນ: ຢືນແລະຍ່າງ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ເລີ່ມພັດທະນາທັກສະການຂັບຂີ່ທີ່ດີກວ່າ. ໃນປ່ອງຢ້ຽມຂອງການພັດທະນານີ້ເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດສາມາດ:
- ນັ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອ
- ຢືນໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອ
- ຍ່າງໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອ
- ເອົາເຖິງແລະຖິ້ມສິ່ງຂອງ
- ມ້ວນບານ
- ເອົາເອົາວັດຖຸລະຫວ່າງນິ້ວມືແລະນິ້ວຫນຶ່ງ
ຈາກ 1 ເຖິງ 2 ປີ
ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນແລະອາຍຸແລະຫນ້າວຽກເຫຼົ່ານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການດຸ່ນດ່ຽງແລະການປະສານງານຂອງຕາດ່າງເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນ. ໃນລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນານີ້, ເດັກສ່ວນໃຫຍ່ສາມາດ:
- ເອົາສິ່ງຕ່າງໆອອກມາໃນຂະນະທີ່ຢືນຂຶ້ນ
- ຍ່າງກັບຄືນ
- ຍ່າງຂຶ້ນແລະລົງບັນໄດໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອ
- ຍ້າຍແລະ sway ກັບດົນຕີ
- ສີຫລືສີໂດຍການເຄື່ອນຍ້າຍແຂນທັງຫມົດ
- ຂຽນດ້ວຍເຄື່ອງຫມາຍຫຼືສີຄີມ
- ຫັນປຸ່ມແລະ handles
ຈາກ 2 ເຖິງ 3 ປີ
ການກໍ່ສ້າງໃນທັກສະກ່ອນຫນ້ານີ້, ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທີ່ຕ້ອງການການປະສານງານແລະຄວາມໄວ. ຈາກຫນຶ່ງຫາສາມປີ, ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ເລີ່ມ:
- ດໍາເນີນການໃນທິດທາງຕໍ່
- ໄປຫາຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດຽວ
- ຮູ້ບານ
- ຢືນຢູ່ຕີນຫນຶ່ງ
- ຫັນຫນ້າຂອງປຶ້ມ
- ແຕ້ມຮູບວົງມົນ
- ຖືກະດາດລະຫວ່າງຝາມືແລະນິ້ວມື
ຈາກ 3 ຫາ 4 ປີ
ຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍກາຍເປັນກ້າວຫນ້າຂະນະທີ່ເດັກພັດທະນາທັກສະການເຄື່ອນໄຫວແລະຄວາມສົມດຸນທີ່ດີຂຶ້ນ. ຈາກອາຍຸສາມເຖິງສີ່, ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ເລີ່ມຕົ້ນ:
- ຂັບລົດສາມລໍ້
- ໄປລົງບໍລິການໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອ
- ຖິ້ມແລະຈັບບານ
- ດຶງແລະຊີ້ນໍາຂອງຫຼິ້ນ
- ຍ່າງໃນເສັ້ນກົງ
- ການກໍ່ສ້າງ towers ທີ່ມີມຸງກັບ toy
- ຈັດການດິນເຜົາເປັນຮູບ
ຈາກ 4 ຫາ 5 ປີ
ໃນໄລຍະເວລາຂອງການພັດທະນາ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ເລີ່ມ:
- ໄປຫາຫນຶ່ງຕີນ
- ຍ່າງກັບຄືນ
- ເຮັດ somersaults
- ຕັດເຈ້ຍທີ່ມີກະດາດຄວາມປອດໄພ
- ພິມບາງຕົວອັກສອນ
- ຄັດລອກຮູບຮ່າງລວມທັງສີ່ຫລ່ຽມແລະຂ້າມ
ຊ່ວຍເດັກນ້ອຍສາມາດບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຂົາ
ໃນລະຫວ່າງໄວເດັກ, ຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງ ການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ແມ່ນສິ່ງທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈທີ່ຈະສັງເກດ. ຫນຶ່ງໃນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າບັນລຸເປົ້າຫມາຍທີ່ສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນເພື່ອສ້າງສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ສະຫນັບສະຫນູນເດັກນ້ອຍໃນການຄົ້ນຫາໂລກຢ່າງປອດໄພ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ນີ້ກໍ່ຫມາຍຄວາມວ່າໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຈໍານວນຫ້ອງທີ່ຈະມ້ວນ, ລວບລວມແລະຫລິ້ນ. ພໍ່ແມ່ຄວນຮັບປະກັນວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີສິ່ງຂອງທີ່ປອດໄພຢູ່ໃກ້ຄຽງເພື່ອປະຕິບັດການຈັບ, ລຸກແລະວາງຢູ່ໃນປາກ.
ເພື່ອສົ່ງເສີມການພັດທະນາທັກສະຂະຫນາດໃຫຍ່, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີໂອກາດທີ່ຈະປະຕິບັດຄວາມສາມາດໃຫມ່ໆຂອງພວກເຂົາ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ໃຊ້ເວລາ, ຊ່ອງແລະຊັບພະຍາກອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ມ້ວນບານ, ແລ່ນ, ເຕັ້ນໄປຫາ, ແລະການດຸ່ນດ່ຽງ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມການຫຼິ້ນ, ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານທຸກໆສິ່ງ. ຈືຂໍ້ມູນການ, kids ຈໍາເປັນຕ້ອງສາມາດຄົ້ນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ພໍ່ແມ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຂັບລົດດ້ວຍວິທີດຽວກັນ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫຼິ້ນປະສົບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການແຕ້ມຮູບ, ການວາງສະຫຼອງການແຂ່ງກັນ, ຫຼືການບີບບັງຄັບເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສ້າງການເຄື່ອນໄຫວຊອກຫາມໍເຕີແລະປັບປຸງການປະສານງານຂອງຕາ.
ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຄວາມປອດໄພແມ່ນສໍາຄັນ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍແລະເດັກກາຍເປັນຄົນເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນແລະມີການເຄື່ອນໄຫວທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼາຍຂຶ້ນ, ມັນກໍ່ມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະມີບາງຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂັ້ນພື້ນຖານ. ເກີບເກີບ, ປົກປິດໄຟຟ້າ, ແລະການສັງເກດການຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນວິທີການທັງຫມົດເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງໃນຂະນະທີ່ຍັງໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອິດສະລະພາບທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອຄົ້ນແລະຫຼິ້ນ.
ສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ ການພັດທະນາເດັກນ້ອຍໃນໄວໆນີ້ ໂດຍການສໍາຫຼວດ ຄວາມສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາດ້ານຈິດຕະສາດ ເຫຼົ່ານີ້ແລະ ຈຸດປະສົງພັດທະນາ ທາງສັງຄົມ / ອາລົມ .
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
ສູນຄວບຄຸມແລະປ້ອງກັນພະຍາດ. (2016) Milestones ພັດທະນາ. Retrieved from http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.
Meggitt, C (2006) ການພັດທະນາເດັກ: ຄູ່ມືແນະນໍາ. ລອນດອນ: Heinemann ການສຶກສາການສຶກສາ.