ແນວໃດເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແບ່ງປັນແລະດູແລ
ຈໍານວນເງິນທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງຂອງການພັດທະນາທາງສັງຄົມແລະທາງດ້ານຈິດໃຈຈະເກີດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງໄວເດັກ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກເກີດຄວາມຢ້ານກົວ, ການປ່ຽນແປງສະຕິປັນຍາແລະການຂະຫຍາຍຕົວທາງດ້ານສັງຄົມ, ພວກເຂົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຜູ້ອື່ນ.
ອາລົມແລະປະສົບການທາງສັງຄົມຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກ
ຕະຫຼອດປີເດັກນ້ອຍ, ຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນສະພາບຄ່ອງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງທົ່ວໄປ.
ມີເຫດຜົນດີທີ່ວ່າປະຊາຊົນມັກຈະອ້າງເຖິງຂັ້ນຕອນນີ້ເປັນ "ສອງອັນຮ້າຍແຮງ"! ເດັກນ້ອຍຄົນຫນຶ່ງມີທ່າອ່ຽງທີ່ຈະປ່ຽນແປງສະຕິປັນຍາຢ່າງໄວວາ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຂົາສາມາດສັ່ນຫຼາຍ, ຄວາມຮູ້ສຶກເຫຼົ່ານີ້ຍັງມັກຈະສັ້ນ. ທ່ານອາດຈະຕົກຕະລຶງທີ່ວິທີລູກຂອງທ່ານສາມາດມາຈາກ screaming hysterically ກ່ຽວກັບ toy ທີ່ລາວຕ້ອງການໃນເວລາໃດຫນຶ່ງທີ່ຈະນັ່ງຢູ່ທາງຫນ້າຂອງໂທລະພາບຢ່າງງຽບໆເບິ່ງສະແດງທີ່ຊື່ນຊອບຂອງລາວພຽງແຕ່ຕໍ່ມາ.
ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ສາມາດເປັນຄອບຄົວຫຼາຍແລະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການແບ່ງປັນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆແມ່ນເປັນທັກສະທີ່ສໍາຄັນ. ໃນພຽງແຕ່ສອງສາມປີທີ່ຜ່ານມາ, ລູກຂອງທ່ານຈະອອກຈາກການໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ຂອງລາວກັບຄອບຄົວແລະເພື່ອນມິດທີ່ໃກ້ຊິດກັບການໃຊ້ເວລາໃຫຍ່ຂອງລາວໃນການພົວພັນ, ຮຽນຮູ້ແລະຫຼີ້ນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆຢູ່ໂຮງຮຽນ.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ພົບເຫັນ ການພັດທະນາທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະທັກສະທາງສັງຄົມເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບຄວາມພ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ ຕົວຢ່າງຂອງຄວາມສາມາດດັ່ງກ່າວລວມມີ ການເອົາໃຈໃສ່ ກັບຕົວເລກຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ການປ່ຽນແປງໄດ້ງ່າຍຈາກກິດຈະກໍາຫນຶ່ງໄປຫາອີກ, ແລະຮ່ວມມືກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ.
ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມແລະທາງດ້ານຈິດໃຈ
ດັ່ງນັ້ນວິທີທີ່ທ່ານສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ວິທີການຫລິ້ນດີກັບຄົນອື່ນໄດ້ແນວໃດ? ຄວາມສາມາດທາງດ້ານສັງຄົມບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມສາມາດໃນການຮ່ວມມືກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ; ມັນຍັງປະກອບມີສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນຄວາມສາມາດໃນການສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ, ແລະແບ່ງປັນໂດຍທົ່ວໄປ. ໂຊກດີ, ມີສິ່ງຫຼາຍຢ່າງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມແລະຈິດໃຈທີ່ສໍາຄັນເຫຼົ່ານີ້.
ການສ້າງພຶດຕິກໍາທີ່ເຫມາະສົມແມ່ນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ. ການສັງເກດການມີບົດບາດສໍາຄັນໃນເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນຮູ້ສິ່ງໃຫມ່. ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຫັນວ່າທ່ານແບ່ງປັນ, ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ, ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະແບ່ງປັນ, ລູກຂອງທ່ານຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈດີກ່ຽວກັບວິທີການພົວພັນກັບຄົນອື່ນນອກເຮືອນ. ທ່ານສາມາດສ້າງແບບຟອມເຫຼົ່ານີ້ໃນຄົວເຮືອນຂອງທ່ານດ້ວຍລູກແລະສະມາຊິກຄອບຄົວຂອງທ່ານ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ທ່ານເວົ້າວ່າ "ກະລຸນາ" ຫຼື "ຂໍຂອບໃຈທ່ານ," ທ່ານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດຕົວແນວໃດ.
ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະສະເຫນີສັນລະເສີນເມື່ອລູກຂອງທ່ານສະແດງພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມທີ່ດີ. ການເສີມສ້າງ ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກດີກ່ຽວກັບຕົວເອງ, ມັນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງການກະທໍາບາງຢ່າງທີ່ເປັນຄວາມປາຖະຫນາແລະມີຄຸນຄ່າ. ການຊ່ວຍເຫຼືອລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກດີກ່ຽວກັບຕົວເອງຍັງມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມສາມາດທາງດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກ. ໂດຍການສ້າງສະພາບອາກາດໃນທາງບວກທີ່ເດັກໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຂົາ, ເດັກຈະທໍາມະດາເລີ່ມຕົ້ນກາຍເປັນຄົນໃຈກວ້າງແລະໃຈດີ.
ການສອນຄວາມຮູ້ສຶກແລະການຮ່ວມມື
ພໍ່ແມ່ຍັງສາມາດເພີ່ມ ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະສ້າງ ຄວາມຮູ້ສຶກທາງດ້ານຈິດໃຈໄດ້ ໂດຍການຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງຕົນຄິດວ່າຄົນອື່ນຮູ້ສຶກແນວໃດ.
ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການສອບຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລູກທ່ານ, ຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາຕ່າງໆໃນຊີວິດຂອງລູກທ່ານ. "ທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກແນວໃດເມື່ອທ່ານຫຼີ້ນເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງທ່ານ?" "ເລື່ອງນີ້ເຮັດໃຫ້ທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກແນວໃດ?"
ເມື່ອເດັກມີທັກສະໃນການສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງ, ເລີ່ມຕົ້ນຖາມຄໍາຖາມກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຄົນອື່ນອາດຮູ້ສຶກ. "ທ່ານຄິດວ່າ Nadia ຮູ້ສຶກແນວໃດເມື່ອທ່ານເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ຫຼີ້ນກັບ?" ໂດຍການຕັ້ງຄໍາຖາມດັ່ງກ່າວ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເລີ່ມຄິດກ່ຽວກັບວິທີການປະຕິບັດຕົວເອງຂອງພວກເຂົາສາມາດມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜູ້ທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ.
ການຮ່ວມມືແມ່ນຫນຶ່ງໃນທັກສະທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກປະສົບການໂດຍກົງ. ການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີໂອກາດໃນການໂຕ້ຕອບແລະຫລິ້ນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆແມ່ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສອນລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ.
ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານອາດຈະມັກຫຼີ້ນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ອາຍຸຕ່ໍາກວ່າເວລາ, ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກນ້ອຍມັກຈະຂາດຄວາມອົດທົນແລະຄວາມສາມາດໃນການແບ່ງປັນ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງຈະຄ່ອຍໆປັບປຸງດ້ວຍອາຍຸແລະປະສົບການ.
ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຫລິ້ນແລະພົວພັນກັນ, ພວກເຂົາກໍ່ເລີ່ມພັດທະນາ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ ທາງສັງຄົມ. ຄວາມພະຍາຍາມໃນຕົ້ນໆອາດມີຫຼາຍຄໍາເວົ້າແລະຄວາມຂັດແຍ້ງກັບພີ່ນ້ອງແລະເພື່ອນຮ່ວມກັນ, ແຕ່ໃນທີ່ສຸດພວກເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີການເຈລະຈາແລະປະຕິບັດກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ.