ADHD ອາການຕ່າງໆ

ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບອາການແລະອາການຂອງ ADHD

ອາການທີ່ສໍາຄັນຂອງການຂາດດຸນການຂາດດຸນ / ການກະທົບກະເທືອນໃຈ (ADHD) ລວມມີການບໍ່ເອົາໃຈໃສ່, ກະຕຸ້ນ, ແລະຄວາມບໍ່ສະບາຍ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການລະມັດລະວັງ, ຈຸດໃຈກາງທາງຈິດໃຈແລະການບີບບັງຄັບຂອງການກະຕຸ້ນແລະພຶດຕິກໍາແມ່ນເປັນໂຣກຊໍາເຮື້ອແລະແຜ່ຫລາຍແລະເຮັດໃຫ້ການເຮັດວຽກຂອງບຸກຄົນໃນທຸກໆລະບົບໃນທຸກໆບ່ອນ - ເຮືອນ, ໂຮງຮຽນຫຼືເຮັດວຽກແລະໃນສາຍພົວພັນກັບຄົນອື່ນ.

ອາການຂອງ ADHD ແມ່ນພົບເຫັນໃນຕອນຕົ້ນໃນຊີວິດຂອງເດັກ, ເວລາທີ່ເຂົາເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ເພື່ອຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂຂອງການວິນິດໄສສໍາລັບ ADHD, ອາການຕ່າງໆຕ້ອງຫຼາຍເກີນກວ່າສິ່ງທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸຂອງຜູ້ນັ້ນແລະລະດັບການພັດທະນາ. ພຶດຕິກໍາທີ່ມີບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ADHD ອາດຈະສືບຕໍ່ເຂົ້າສູ່ໄວລຸ້ນແລະ ໄວລຸ້ນ .

• ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບອາການເບື້ອງຕົ້ນຂອງ ADHD

• ແມ່ນ ADD ສິ່ງດຽວກັນເປັນ ADHD?

ສາມອາການຕົ້ນຕໍຂອງ ADHD ປະກອບມີ:

Inattention

ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ບໍ່ຄາດຝັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະຢູ່ສຸມໃສ່ແລະເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານທີ່ມີຄວາມລະມັດລະວັງ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກລົບກວນໂດຍສະຖານທີ່ແລະສຽງທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ປ່ຽນຈາກກິດຈະກໍາຫນຶ່ງໄປຫາອີກແລະເບິ່ງຄືວ່າຈະໄດ້ຮັບການເບື່ອງ່າຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າລືມແລະແມ້ກະທັ້ງຫວ່າງຫຼືສັບສົນຄືກັບວ່າ "ຢູ່ໃນອາກາດຫນາວ." ການຈັດຕັ້ງແລະການປະຕິບັດຫນ້າວຽກແມ່ນມັກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຈັດຮຽງຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ບຸກຄົນທີ່ມີອາການທີ່ບໍ່ຄາດຄິດອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຮັກສາສິ່ງຂອງ, ມັກຈະສູນເສຍສິ່ງຕ່າງໆແລະຊີວິດການເປັນຢູ່ແບບບໍ່ສະບາຍ. ການຄຸ້ມຄອງທີ່ໃຊ້ເວລາແມ່ນຍັງເປັນບັນຫາເລື້ອຍໆ. ການກະທໍາທີ່ບໍ່ຄາດຄິດໄດ້ຖືກຍົກເວັ້ນບາງຄັ້ງເພາະວ່າມັນມັກຈະເປັນການກໍານົດແລະລົບກວນຫນ້ອຍກວ່າອາການກະຕຸ້ນກະຕຸ້ນແລະກະຕຸ້ນ.

ບຸກຄົນທີ່ມີປະເພດ ADHD ສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ບໍ່ຄາດຄິດອາດຈະມີຄວາມອ່ອນແອ, lethargic ແລະຊ້າໃນການຕອບສະຫນອງແລະປະຕິບັດຂໍ້ມູນ.

• ເຂົ້າໃຈ ADHD ໃນແມ່ຍິງ

Hyperactivity

ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນມີລະດັບການເຄື່ອນໄຫວທີ່ສູງເກີນໄປຊຶ່ງອາດຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີການເຄື່ອນໄຫວທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະ / ຫຼືທາງປາກ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າຢູ່ໃນ motion ຄົງທີ່, perpetually "ໃນເວລາໄປ" ເປັນຖ້າຂັບເຄື່ອນໂດຍ motor. ພວກເຂົາມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະຮັກສາຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາຍັງຄົງເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ, squirming ຫຼື fidgeting. ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນມັກຈະຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍ, ອາດຈະສົນທະນາຫຼາຍເກີນໄປ, ຂັດຂວາງຄົນອື່ນແລະຄວບຄຸມການສົນທະນາບໍ່ໃຫ້ຄົນອື່ນເຂົ້າໃຈ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຜິດປົກກະຕິສໍາລັບບຸກຄົນທີ່ມີອາການທີ່ມີອາການກະຕຸ້ນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມການສະຫຼຸບກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາທີ່ມີຢູ່ໃນພວກເຂົາ. ພຶດຕິກໍາຂອງພວກເຂົາມັກຈະເປັນ loud ແລະ disruptive. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄວບຄຸມລະດັບກິດຈະກໍາຂອງຕົວເອງກໍ່ມັກຈະສ້າງບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງໃນສັງຄົມ, ໂຮງຮຽນແລະສະຖານະການການເຮັດວຽກ.

• ທ່ານບອກຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງ ADHD ກັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມີຄວາມກະຕັນຍູພຽງແຕ່ແນວໃດ?

• ວິທີການສະແດງຄວາມສາມາດໃນການສະແດງຄວາມໄວສູງອາດຈະແຕກຕ່າງກັນຢູ່ໃນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີ ADHD v. ເດັກນ້ອຍບໍ?

Impulsivity

ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີຄວາມອິດເມື່ອຍມີບັນຫາໃນການຄວບຄຸມພຶດຕິກໍາແລະການຕອບໂຕ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພວກເຂົາເຈົ້າມັກຈະປະຕິບັດແລະເວົ້າກ່ອນທີ່ຈະຄິດ, reacting ໃນວິທີການຢ່າງໄວວາໂດຍບໍ່ມີການພິຈາລະນາຜົນສະທ້ອນ. ພວກເຂົາອາດຈະຂັດຂວາງຄົນອື່ນ, ປະຕິເສດຄໍາຕອບແລະກະທໍາໂດຍບໍ່ໄດ້ອ່ານຢ່າງລະມັດລະວັງຫຼືຟັງຄໍາແນະນໍາ. ການລໍຖ້າຫັນແລະການເປັນຄົນເຈັບແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດສໍາລັບຄົນທີ່ບໍ່ສະຫຼາດໃຈ. ພວກເຂົາມັກໄວກວ່າຄວາມຖືກຕ້ອງແລະເຮັດວຽກເລື້ອຍໆຢ່າງລວດໄວແຕ່ໃນລັກສະນະທີ່ບໍ່ລະມັດລະວັງ. ພວກເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນ swing ຢ່າງເຕັມທີ່ເຂົ້າໄປໃນສະຖານະການແລະອາດຈະວາງຕົວເອງໃນສະຖານະການມີຄວາມສ່ຽງທີ່ມີທ່າແຮງໂດຍບໍ່ມີການຄິດ. ການຂາດການຄວບຄຸມ impulse ຂອງພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນອັນຕະລາຍແຕ່ກໍ່ສາມາດສ້າງຄວາມກົດດັນໃນໂຮງຮຽນ / ເຮັດວຽກແລະໃນສາຍພົວພັນກັບຄົນອື່ນ.

ການເພິ່ງພໍໃຈຊ້າໆຫຼືລໍຖ້າລາງວັນໃຫຍ່ແມ່ນຍາກສໍາລັບຄົນທີ່ບໍ່ສະຫຼາດໃຈ.

• ຂ້ອຍຈະໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍຢຸດເຊົາເວົ້າຫຼາຍປານໃດແລະກ່າວວ່າສິ່ງທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ?

ມີສາມຊະນິດຂອງ ADHD:

• ADHD, ປະສົມປະສານ - ການສະແດງສ່ວນບຸກຄົນທັງສອງອາການປວດໃຈແລະ hyperactive / impulsive.
• ADHD, ຊະນິດທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ - ອາການຕ່າງໆແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງຕົ້ນຕໍກັບການບໍ່ເອົາໃຈໃສ່. ບຸກຄົນດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ມີປະສິດຕິພາບ / ກະຕຸ້ນທີ່ສໍາຄັນ.
• ADHD, ປະເພດ Hyperactive-Impulsive ປະເພດທົ່ວໄປ - ອາການແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງຕົ້ນຕໍກັບ hyperactivity ແລະ impulsivity. ບຸກຄົນບໍ່ໄດ້ສະແດງບັນຫາຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ເງື່ອນໄຂທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ

ເປັນຈໍານວນຫຼາຍຂອງເດັກທີ່ມີ ADHD ມີຫນຶ່ງຫຼືສາມເງື່ອນໄຂທີ່ຢູ່ຮ່ວມກັນ. ບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບັນຫາທາງດ້ານພຶດຕິກໍາ, ຄວາມກັງວົນ, ການຊຶມເສົ້າ, ການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມພິການທາງພາສາ. ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີ ADHD ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນອັນຕະລາຍເພີ່ມເຕີມຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິເພີ່ມເຕີມຫຼືສົ່ງມາພ້ອມ. ຜູ້ໃຫຍ່ເຫຼົ່ານີ້ກໍ່ອາດຈະໄດ້ຮັບການຊຶມເສົ້າ, ອາການຜິດປົກກະຕິ, ການເສບຕິດສານເສບຕິດ, ຄວາມກັງວົນ, ຄວາມສັບສົນຫຼືບັນຫາທາງດ້ານພຶດຕິກໍາ.

_{ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:}

_{American Psychiatric Association ຄູ່ມືການວິນິດໄສແລະສະຖິຕິຂອງຄວາມຜິດພາດທາງຈິດ (ສະບັບທີສີ່, ການດັດແກ້ຂໍ້ຄວາມ) DSM-IV Washington, DC 2000}

_{Russell A Barkley ຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານຄວາມບໍ່ສະອາດດ້ານການຂາດດຸນເອົາໃຈໃສ່: ຄູ່ມືສໍາລັບການວິນິດໄສແລະການປິ່ນປົວ. Guilford Press ເມືອງ​ນີວ​ຢອກ. 2006}