ວິທີຊ່ວຍເຫຼືອເດັກ ADHD ສົບຜົນສໍາເລັດໃນສະຖານະການກຸ່ມ

ມັນໃຊ້ເວລາຄວາມອົດທົນ, ແຕ່ທ່ານສາມາດຊ່ວຍເດັກທີ່ມີ ADHD

ຖ້າທ່ານເປັນຄູອາຈານ, ຄູຝຶກສອນຫຼືຜູ້ນໍາກຸ່ມ, ທ່ານກໍ່ຈະພົບເຫັນສະຖານະການທີ່ທ່ານມີ ລູກ ADHD ເພື່ອເບິ່ງແຍງແລະສອນ . ສະຖານະການກຸ່ມສາມາດນໍາສະເຫນີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບເດັກທີ່ມີ ADHD. ຖ້າ ພຶດຕິ ກໍາບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ປະສົບການຂອງກຸ່ມອາດຈະໄວຂຶ້ນແລະກາຍເປັນສິ່ງລົບກວນສໍາລັບເດັກນີ້ແລະເດັກນ້ອຍອື່ນໆທີ່ຢູ່ໃນກຸ່ມ.

ເດັກທີ່ມີ ADHD ຕ້ອງການທີ່ຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ເຮັດໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນ , ແລະເຮັດດີໃນສະຖານະການກຸ່ມ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມັກຈະມີເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ. ວິທີການຂອງທ່ານເປັນຄູສອນຫຼືຄູຝຶກສອນສາມາດເຮັດໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງໃນປະສົບການຂອງເດັກ.

Cathi Cohen, ຜູ້ອໍານວຍການອົງການສຸຂະພາບຈິດໃນຂັ້ນຕອນແລະຜູ້ຂຽນຫນັງສືຈໍານວນຫຼາຍກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມດ້ານຄວາມສາມາດທາງດ້ານສັງຄົມ, ໄດ້ກໍານົດຄໍາແນະນໍາທີ່ງ່າຍໆສໍາລັບຜູ້ໃຫ້ການດູແລໃນຫນັງສືຂອງນາງ, ບໍ່ໄດ້ outsmarted! ຄູ່ມື A to Z ສໍາລັບການເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນໃນກຸ່ມ .

ຖ້າເດັກທີ່ມີ ADHD ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງກຸ່ມຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ຂັ້ນຕອນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ຍອມຮັບວ່າ ADHD ເປັນບັນຫາທີ່ແທ້ຈິງ

ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກ ADHD, ທ່ານຕ້ອງເຊື່ອວ່າ ADHD ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງສະຫມອງທີ່ແທ້ຈິງ ທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າ ADHD ບໍ່ແມ່ນການສະທ້ອນເຖິງລັກສະນະຂອງເດັກຫຼືຄວາມຮູ້ຂອງລາວຫຼືການລ້ຽງດູ. ຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ທີ່ເຊື່ອວ່າ ADHD ແມ່ນການບົ່ງມະຕິທີ່ເຮັດມານັ້ນອາດຄິດວ່າພຶດຕິກໍາຂອງເດັກແມ່ນເປັນທັມແລະເກີດຈາກການຂາດວິໄນຫຼືການລ້ຽງລູກທີ່ບໍ່ດີ.

ຜູ້ໃຫຍ່ເຫຼົ່ານີ້ຈະຈັດການພົວພັນກັບເດັກ ADHD ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກ່ວາຜູ້ທີ່ຮັບຮູ້ຜົນກະທົບຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິ. ມັນໃຊ້ເວລາຜູ້ນໍາຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ໃຫຍ່, ຜູ້ປ່ວຍ, ຜູ້ທີ່ສະບາຍໃຈໃນການຈັດການກັບເດັກ ADHD ໃນການຕັ້ງກຸ່ມ. ອ່ານບາງຄວາມຮູ້ ກ່ຽວກັບ ADHD .

ເນັ້ນໃສ່ຊ່ອງທາງທາງບວກ

ສິ່ງສໍາຄັນໃນການເຮັດວຽກຢ່າງສໍາເລັດຜົນກັບເດັກ ADHD ແມ່ນເພື່ອ ເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງ ແລະໃຫ້ໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້.

ເດັກນ້ອຍ ADHD ແມ່ນ energizing. ພວກເຂົາມັກຈະເປັນເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ມີຄວາມສົນໃຈແລະມີການເຄື່ອນໄຫວ. ເອົາເວລາທີ່ຈະຈັບເດັກນ້ອຍ ADHD ເຮັດສິ່ງທີ່ດີ, ແລະໃຫ້ນາງຊົມເຊີຍ. ໃນຂະນະທີ່ຮູບແບບການລົງໂທດແບບມາດຕະຖານຂອງລະບຽບວິໄນອາດເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກບາງຄົນ, ມັນມັກຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມລຸນແຮງກັບເດັກ ADHD. ການບົ່ງບອກເຖິງພຶດຕິກໍາຂອງນາງໃນທາງບວກທີ່ຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາທີ່ເກີດຂື້ນໄດ້.

ປັບການຄາດຫວັງຂອງທ່ານ

ເດັກ ADHD ແມ່ນປະມານສອງຫາສາມປີຂ້າງຫລັງຂອງຫມູ່ເພື່ອນໃນການເຕີບໂຕທາງດ້ານອາລົມ. ນີ້ອາດຈະສັບສົນສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່, ໂດຍສະເພາະຖ້າເດັກ ADHD ມີຂະຫນາດໃຫຍ່ທາງດ້ານຮ່າງກາຍສໍາລັບອາຍຸຂອງລາວ, ແຕ່ມີອາຍຸຫຼາຍປີ, ສັງຄົມແລະອາລົມ. ປັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານຕາມຄວາມເຫມາະສົມ. ອ່ານ ຄໍາແນະນໍາ ເພີ່ມເຕີມ ສໍາລັບການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກທີ່ມີ ADHD .

ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຂັ້ນຕອນຫນຶ່ງ

ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນທີ່ມີ ADHD ມີບັນຫາຕາມບັນດາທິດທາງຫຼາຍຂັ້ນຕອນ. ມັນອາດຈະດີສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະບອກເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໃຫ້ເຮັດຕຽງນອນຂອງພວກເຂົາ, ເຮັດໃຫ້ພື້ນທີ່ຢູ່ອ້ອມແອ້ມນອນຂອງພວກເຂົາ, ແລະເຊັດຜ້າຂົນຫນູຂອງພວກເຂົາຫລັງຈາກລອຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າທ່ານໃຫ້ຄໍາແນະນໍາດຽວກັນກັບເດັກ ADHD, ລາວອາດຈະຈື່ໄວ້ວ່າຈະເຮັດໃຫ້ນອນລາວ, ແຕ່ສ່ວນຫຼາຍຈະໄດ້ຮັບການລົບກວນແລະລືມສ່ວນທີ່ເຫລືອຂອງສິ່ງທີ່ລາວຄວນເຮັດ. ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ ການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກ ADHD ຕາມທິດທາງ .

ຖາມກ່ຽວກັບວິທີການຂອງການປົກຄອງຂອງພໍ່ແມ່

ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍ ADHD ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃນເວລາທີ່ປະຕິບັດຕໍ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກວດສອບກັບຜູ້ປົກຄອງສໍາລັບຄໍາແນະນໍາ.

ຊ່ວຍ ADHD ເດັກ "Switch Gears" ຊ້າໆ

ເດັກນ້ອຍ ADHD ຕອບສະຫນອງໄດ້ດີກັບການຄາດເດົາແລະໂຄງສ້າງ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກຮູ້ກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກແບບປົກກະຕິກ່ອນການສະຖານະການ. ໃຫ້ເວລາເດັກ ADHD ເພື່ອກຽມພ້ອມທີ່ຈະປ່ຽນເຄື່ອງມືໃນເວລາທີ່ກິດຈະກໍາກໍາລັງເຄື່ອນຍ້າຍ.

React Calmly

ເນື່ອງຈາກວ່າ ADHD ແມ່ນບໍ່ເປັນລະບຽບຂອງການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ເດັກນ້ອຍ ADHD ສາມາດເຮັດແລະເວົ້າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າ. ຄວາມອິດເມື່ອຍຂອງພວກເຂົາເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເວົ້າພາສາແລະຍັບຍັ້ງການປະຕິບັດຂອງພວກເຂົາ.

ມັນໃຊ້ເວລາຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ຈະຫຼີກເວັ້ນການກິນ bait ແລະການຕອບໂຕ້ກັບການລົງໂທດແລະ reprimands. ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການ ພັກຜ່ອນຢ່າງງຽບໆ .

ຍຸດທະສາດແກ້ໄຂ

ສິ່ງທີ່ທ້າທາຍເຮັດໃຫ້ເດັກທີ່ມີປະສົບການ ADHD ໃນກຸ່ມ?

ອ່ານເພີ່ມເຕີມ:

ຂ້ອຍສາມາດຊ່ວຍລູກສາວຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?
Parenting with ADD
ຂ້ອຍສາມາດເຮັດແນວໃດເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າທີ່ບໍ່ສະບາຍໃຈດ້ວຍ ADD?
ການລ້ຽງເດັກໄວລຸ້ນ ADHD ຂອງທ່ານໄປສູ່ການຕັດສິນໃຈທີ່ດີກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ເຫຼົ້າແລະຢາເສບຕິດ
ADHD ແລະໂພຊະນາການ

> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:

> Cathi Cohen. ຫລຸດຫນ້ອຍຖອຍລົງ; ບໍ່ໄດ້ outsmarted! ຄູ່ມື A to Z ສໍາລັບການເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນໃນກຸ່ມ . ການສໍາພາດບຸກຄົນ / ການຕອບໂຕ້. 07 ສິງຫາ 2551