ເລືອກວິທະຍາໄລເມື່ອທ່ານມີ ADHD

ວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD ແມ່ນຫຍັງ?

ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີ ADHD ໄປຫາວິທະຍາໄລປົກກະຕິໂດຍບໍ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນແລະສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ດີ. ແຕ່ຍັງມີນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກໂຮງຮຽນຫຼືສະຫນັບສະຫນູນທີ່ມີຄວາມສອດຄ່ອງໂດຍສະເພາະເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດບັນລຸຄວາມສາມາດສູງສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໂຮງຮຽນທີ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD

ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນຶ່ງຖືກອອກແບບໂດຍສະເພາະສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD.

ຖ້າທ່ານຫຼືລູກຂອງທ່ານມີອາການທີ່ຮຸນແຮງ - ຫຼືມັກຢູ່ໃນສະຖານທີ່ນ້ອຍກວ່າ, ມີຄວາມສະຫນັບສະຫນູນຫຼາຍກວ່າກັບພະນັກງານຜູ້ທີ່ເຂົ້າໃຈ ADHD ຢ່າງແທ້ຈິງ - ຫນຶ່ງໃນໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະສໍາລັບທ່ານ.

ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ສາມຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຖືກຮັບຮອງທີ່ມີຈຸດປະສົງສະເພາະເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາທີ່ມີ ADHD:

• Beacon College ແມ່ນວິທະຍາໄລທີ່ມີການຮັບຮອງທີ່ສະຫນອງຂໍ້ຄວາມສະເພາະສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD.
• Landmark College ແມ່ນສະຖາບັນການປະລິນຍາຕີທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຢ່າງເຕັມທີ່ທັງສອງແລະສີ່ປີທີ່ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີການສຶກສາພິການແລະ ADHD.
• ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ Metamorphosis ຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ Lynn ແກ້ໄຂບັນຫາການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ການບໍລິຫານໂດຍນັກສຶກສາວິທະຍາໄລທີ່ມີ ADHD.

ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເລັ່ງຄົ້ນຫາຂອງທ່ານເພື່ອປະກອບມີພຽງແຕ່ວິທະຍາໄລເຫຼົ່ານີ້, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍ້ອນວ່າມີທາງເລືອກອື່ນທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ວິທະຍາໄລເປັນເວລາທີ່ມີຄວາມສໍາເລັດສໍາລັບທ່ານ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຄິດໃນວິທີການຂອງທ່ານໄປວິທະຍາໄລ. ໃຊ້ເວລາການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທີ່ທ່ານກໍາລັງພິຈາລະນາກໍານົດວິທີທີ່ພວກເຂົາຈະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ນີ້ແມ່ນຄູ່ມືຄູ່ມືສອງທີ່ອາດຈະເປັນປະໂຫຍດໃນໄລຍະການຄົ້ນຫາ.

• ຄູ່ມື K & W ກັບວິທະຍາໄລ: ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມພິການຫລືການຂາດດຸນການເອົາໃຈໃສ່
  ໂດຍ Princeton Review
• ວິທະຍາໄລທີ່ມີໂຄງການສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມພິການຫລືການຂາດດຸນການເອົາໃຈໃສ່
  ໂດຍ Peterson ຂອງ

ADHD ບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນ

ມີການບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້ຢູ່ໃນວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍ.

ແຕ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຂອບເຂດຂອງການບໍລິການເຫຼົ່ານີ້, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ແຕກຕ່າງກັນຈາກໂຮງຮຽນໄປຫາໂຮງຮຽນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຕິດຕໍ່ຫ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນຄົນພິການຢູ່ໃນແຕ່ລະໂຮງຮຽນທີ່ທ່ານກໍາລັງພິຈາລະນາເພື່ອຊອກຮູ້ກ່ຽວກັບລະດັບການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ພວກເຂົາໄດ້ສະຫນອງ. ຫ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນອາດຈະໄດ້ຮັບການອ້າງອີງໂດຍຊື່ຈໍານວນຫນຶ່ງຂຶ້ນຢູ່ກັບໂຮງຮຽນ. ຊອກຫາ ຫ້ອງການບໍລິການຄົນພິການ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຄົນພິການ, ຫ້ອງການບໍລິການນັກສຶກສາຄົນພິການ, ການສະຫນັບສະຫນູນການບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນ , ແລະອື່ນໆ.

ນີ້ແມ່ນຄໍາຖາມຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ຕ້ອງຖາມເມື່ອທ່ານຕິດຕໍ່ຫ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນຄົນພິການຢູ່ໃນແຕ່ລະໂຮງຮຽນ:

• ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນຄົນພິການແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ ADHD ແລະ / ຫຼືການສຶກສາຄວາມພິການ (LD)?

• ນັກຮຽນຈໍານວນຄົນທີ່ມີ ADHD ເຮັດໂຄງການສະຫນັບສະຫນູນບໍ?

• ຈໍານວນຜູ້ຊ່ຽວຊານ ADHD ເຮັດວຽກຫຍັງກັບໂຄງການເຕັມເວລາ?

• ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ADHD ຍັງສາມາດໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ແນະນໍາແລະສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ?

• ມີກຸ່ມສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງເປັນທາງການຂອງ ADHD ສໍາລັບນັກຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລບໍ?

• ໂຮງຮຽນໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທາງວິຊາການພິເສດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD ແລະ LD?

• ສິ່ງທີ່ປະເພດຂອງສະຖານທີ່ສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ໂຮງຮຽນສະເຫນີ?

• ພວກເຂົາເຈົ້າສະເຫນີນັກຮຽນທີ່ມີການຈົດທະບຽນ ADHD ກ່ອນທີ່ຈະເລືອກຫຼັກສູດທີ່ຕ້ອງການແລະອາຈານ?

• ການສະຫນັບສະຫນູນດ້ານຄວາມສະເຫມີພາບຊ່ວຍໃຫ້ການສື່ສານຄວາມຕ້ອງການຂອງແຕ່ລະຄົນຕໍ່ກັບນັກວິຊາການທີ່ເຫມາະສົມບໍ?

• ແມ່ນການສອນພິເສດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD ແລະ LD?

• ມີທັກສະການສຶກສາ, ການຄຸ້ມຄອງເວລາ, ແລະການຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີເສພາະສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີ ADHD?

• ມີແພດຫມໍທີ່ມີສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນທີ່ມີປະສົບການການປິ່ນປົວແລະສັ່ງຢາສໍາລັບ ADHD ບໍ?

• ຫ້ອງການບໍ່ມີລາຍຊື່ ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ໃນເຂດທີ່ມີປະສົບການໃນການປິ່ນປົວ ADHD ບໍ?

ທ່ານອາດຈະຕ້ອງຂໍໃຫ້ພົບກັບນັກຮຽນຫນຶ່ງຫຼືສອງຄົນທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກຄົນພິການ. ພວກເຂົາມັກຈະເປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຂໍ້ມູນປະຕິບັດກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຈຸດອ່ອນຂອງໂຄງການ.

ອ່ານເພີ່ມເຕີມ

ADHD ການຝຶກສອນສໍາລັບນັກສຶກສາວິທະຍາໄລ
ADHD Scholarships

_{ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:}

_{Kathleen G Nadeau, Ph.D. ການປະເມີນຜົນການບໍລິການສະຫນັບສະຫນູນດ້ານວິຊາການສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ມີ ADD ADD. Addvancecom 2004}

_{Stephanie Moulton Sarkis, Ph.D. ການເຮັດໃຫ້ຊັ້ນຮຽນທີມີ ADD: ຄູ່ມືຂອງນັກຮຽນໃນການສໍາເລັດໃນວິທະຍາໄລທີ່ມີບັນຫາກ່ຽວກັບການຂາດດຸນການເອົາໃຈໃສ່. New Harbinger Publications 2008}