ເຕັກນິກການທົດລອງ Wundt
ການກວດສອບໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນພາສາປະຈໍາວັນເພື່ອນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນຂະບວນການເບິ່ງພາຍໃນ, ແຕ່ໄລຍະນີ້ຍັງໃຊ້ກັບຂະບວນການທີ່ເປັນທາງການທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເປັນເຕັກນິກການທົດລອງ. ການນໍາໃຊ້ການທົດລອງແບບທົດລອງແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບສິ່ງທີ່ທ່ານອາດຈະເຮັດໃນເວລາທີ່ທ່ານວິເຄາະຄວາມຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງທ່ານເອງແຕ່ໃນຫຼາຍຮູບແບບແລະມີຄວາມເຄັ່ງຄັດຫຼາຍ.
ການກວດສອບແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາແນະນໍາໃນໄລຍະນີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອອະທິບາຍເຖິງຂະບວນການສະທ້ອນແບບບໍ່ເປັນທາງການແລະວິທີການທົດລອງທີ່ເປັນທາງການທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ໃນໄລຍະທໍາອິດໃນປະຫວັດສາດຂອງຈິດໃຈ.
ຄວາມຫມາຍທໍາອິດແມ່ນຄົນຫນຶ່ງທີ່ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະເປັນຄົນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ຊຶ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບການພິຈາລະນາແບບບໍ່ເປັນທາງການຂອງຄວາມຄິດຂອງເຮົາເອງແລະຄວາມຮູ້ສຶກ. ເມື່ອພວກເຮົາສະທ້ອນເຖິງຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ , ແລະ ຄວາມຊົງຈໍາ ຂອງພວກເຮົາແລະກວດເບິ່ງວ່າພວກເຂົາຫມາຍເຖິງຫຍັງ, ພວກເຮົາກໍາລັງເຂົ້າຮ່ວມໃນການເບິ່ງແຍງ.
ຄໍາແນະນໍາໃນໄລຍະນີ້ແມ່ນໃຊ້ໃນການອະທິບາຍວິທີການຄົ້ນຄວ້າທີ່ໄດ້ພັດທະນາຄັ້ງທໍາອິດໂດຍນັກຈິດຕະສາດ Wilhelm Wundt . ຍັງເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນການສັງເກດຕົນເອງທົດລອງ, ວິທີການຂອງ Wundt ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງກັບການຝຶກອົບຮົມປະຊາຊົນໃຫ້ລະມັດລະວັງແລະຈຸດປະສົງທີ່ສາມາດວິເຄາະເນື້ອໃນຂອງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
"ການລະມັດລະວັງແມ່ນຄໍາທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດເພື່ອອະທິບາຍວິທີການຂອງ Wundt," ອະທິບາຍ David Hothersall ອະທິບາຍໃນບົດ ປະຫວັດສາດຈິດໃຈຂອງ ລາວ.
"ການເລືອກແມ່ນໂຊກບໍ່ດີເພາະມັນອາດຈະຖືກປະຕິບັດທີ່ຈະຫມາຍເຖິງການເກັງກໍາໄລຂອງເກີບທີ່ແນ່ນອນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ Wundt ຫມາຍຄວາມວ່າ ... ຄໍາແນະນໍາຂອງ Wundt ແມ່ນການຄວບຄຸມຢ່າງເຂັ້ມແຂງ,
ວິທີການກວດເລືອດແມ່ນໃຊ້ໃນການວິໄຈທາງຈິດວິທະຍາຂອງ Wundt ແນວໃດ?
ໃນຫ້ອງທົດລອງຂອງ Wundt, ນັກສັງເກດການທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມສູງໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີດ້ວຍເຫດການ sensory ຄວບຄຸມຢ່າງລະມັດລະວັງ.
ບຸກຄົນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ອະທິບາຍປະສົບການທາງຈິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເຫດການເຫຼົ່ານີ້. Wundt ເຊື່ອວ່ານັກສັງເກດການຕ້ອງມີຄວາມສົນໃຈສູງຕໍ່ການກະຕຸ້ນແລະຄວບຄຸມສະຖານະການ. ການສັງເກດການໄດ້ຖືກຊ້ໍາອີກຄັ້ງ.
ຈຸດປະສົງຂອງການສັງເກດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຫຍັງ? Wundt ເຊື່ອວ່າມີສອງອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ສ້າງເນື້ອຫາຂອງໃຈຂອງມະນຸດ: ຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມຮູ້ສຶກ. ເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມຄິດ, Wundt ເຊື່ອວ່ານັກຄົ້ນຄວ້າຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ລະບຸໂຄງສ້າງຫຼືອົງປະກອບຂອງຈິດໃຈ. ແທນທີ່ຈະ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເບິ່ງຂະບວນການແລະກິດຈະກໍາຕ່າງໆທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນມີປະສົບການໃນໂລກ.
Wundt ໄດ້ສຸມໃສ່ການເຮັດໃຫ້ຂັ້ນຕອນການກວດວິຊາດັ່ງກ່າວເປັນໂຄງສ້າງແລະຊັດເຈນທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ໃນຫລາຍໆກໍລະນີ, ຜູ້ຕອບຖືກຖາມວ່າພຽງແຕ່ຕອບຄໍາຖາມທີ່ວ່າ "ແມ່ນ" ຫຼື "ບໍ່". ໃນບາງກໍລະນີ, ນັກສັງເກດການໄດ້ກົດປຸ່ມໂທລະສັບມືຖືເພື່ອໃຫ້ຄໍາຕອບຂອງພວກເຂົາ. ເປົ້າຫມາຍຂອງຂະບວນການນີ້ແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການວິພາກວິຈານເປັນວິທະຍາສາດທີ່ເປັນໄປໄດ້.
Edward Titchener , ນັກສຶກສາຂອງ Wundt, ຍັງໄດ້ນໍາໃຊ້ເຕັກນິກນີ້ເຖິງແມ່ນວ່າລາວໄດ້ຖືກກ່າວຫາວ່າເຮັດຜິດໃນແນວຄວາມຄິດເດີມຂອງ Wundt. ໃນຂະນະທີ່ Wundt ມີຄວາມສົນໃຈໃນການເບິ່ງປະສົບການທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທັງຫມົດ, Titchener ແທນທີ່ຈະສຸມໃສ່ການທໍາລາຍປະສົບການທາງຈິດໃນສ່ວນປະກອບສ່ວນບຸກຄົນ.
Criticisms of Introspection
ໃນຂະນະທີ່ເຕັກນິກການທົດລອງຂອງ Wundt ເຮັດໃຫ້ວິທີການສ້າງຈິດວິທະຍາເປັນວິທະຍາສາດຫຼາຍຂຶ້ນ, ວິທີການນໍາສະເຫນີມີຂໍ້ຈໍາກັດຈໍານວນຫນຶ່ງ.
ການນໍາໃຊ້ການນໍາສະເຫນີເປັນເທກນິກການທົດລອງໄດ້ຖືກວິພາກວິຈານເລື້ອຍໆ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການໃຊ້ວິທີການຂອງ Titchener. ໂຮງຮຽນຂອງຄວາມຄິດລວມທັງການເຮັດວຽກແລະພຶດຕິກໍາທີ່ເຊື່ອຖືວ່າການກວດວິເຄາະບໍ່ມີຄວາມເຊື່ອຖືທາງວິທະຍາສາດແລະຈຸດປະສົງ.
ບັນຫາອື່ນໆທີ່ມີການນໍາສະເຫນີລວມມີ:
- ນັກສັງເກດການທີ່ແຕກຕ່າງກັນມັກຈະສະຫນອງການຕອບສະຫນອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ສໍາຄັນກັບກະຕຸ້ນດຽວກັນຄືກັນ
- ເຖິງແມ່ນວ່ານັກສັງເກດການທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນບໍ່ສອດຄ່ອງກັບຄໍາຕອບຂອງພວກເຂົາ
- ເຕັກນິກນີ້ແມ່ນບໍ່ສາມາດໃຊ້ກັບເດັກນ້ອຍຫຼືສັດ
- ການລ່ວງລະເມີດແມ່ນຈໍາກັດໃນການນໍາໃຊ້ຂອງມັນ; ຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນເຊັ່ນ: ການຮຽນຮູ້, ບຸກຄະລິກກະພາບ, ຄວາມຜິດກະຕິທາງຈິດແລະການພັດທະນາແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼືກໍ່ບໍ່ສາມາດສຶກສາກັບວິທີການນີ້ໄດ້
A Word From
ການນໍາໃຊ້ການເຂົ້າໃຈເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຊອກຫາເຂົ້າມາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງຄວາມ ຮູ້ຕົນເອງ ແລະຖືກນໍາໃຊ້ໃນການ ຮັກສາຈິດໃຈ ເປັນວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຄ້າເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກແລະພຶດຕິກໍາຂອງຕົນເອງ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມພະຍາຍາມຂອງ Wundt ເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາແລະກ້າວຫນ້າທາງດ້ານຈິດໃຈທົດລອງ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໃນປັດຈຸບັນໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຂໍ້ຈໍາກັດຈໍານວນຫລາຍແລະຂໍ້ບົກພ່ອງຂອງການນໍາໃຊ້ວິທີການນໍາໃຊ້ວິທີການທົດລອງ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Brock, AC ປະຫວັດຂອງການທົບທວນການທົບທວນຄືນ. ໃນ JW Clegg (Ed.), ການສັງເກດຕົນເອງໃນວິທະຍາສາດສັງຄົມ. New Brunswick: ການເຜີຍແຜ່ການເຜີຍແຜ່; 2013
> Hergenhahn, BR ການແນະນໍາປະຫວັດສາດຂອງຈິດວິທະຍາ. Belmont, CA: Wadsworth; 2009