ປະສົບການຈິດຕະວິທີການໂຕ້ຖຽງ

ປະສົບການທາງຈິດໃຈທາງດ້ານຈັນຍາບັນຂອງອະດີດ

ມີບາງປະສົບການທາງຈິດໃຈທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ຖືກພິຈາລະນາວິຕົກກັງວົນ, inhumane, unethical ແລະແມ້ແຕ່ cruel cruel - ນີ້ແມ່ນຫ້າທົດລອງທາງຈິດໃຈໂຕ້ຖຽງ. ຂໍຂອບໃຈກັບລະຫັດດ້ານຈັນຍາບັນແລະຄະນະກໍາມະການທົບທວນສະຖາບັນ, ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການທົດລອງເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ໃນມື້ນີ້.

1 - ການທົດລອງການເຊື່ອຟັງຂອງ "ໂລົມ" ຂອງ Milgram

ຖ້າໃຜຜູ້ຫນຶ່ງບອກທ່ານໃຫ້ເປັນອາການເຈັບປວດທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ອາດເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຄົນອື່ນ, ທ່ານຈະເຮັດແນວໃດ? ສ່ວນຫຼວງຫຼາຍຂອງພວກເຮົາຈະເວົ້າວ່າພວກເຮົາຈະບໍ່ເຮັດສິ່ງດັ່ງກ່າວ, ແຕ່ວ່າຫນຶ່ງໃນການທົດລອງທາງຈິດໃຈທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງທ້າທາຍການສົມມຸດຖານນີ້.

ນັກຈິດຕະວິທະຍາທາງສັງຄົມ Stanley Milgram ໄດ້ດໍາເນີນການປະສົບການຕ່າງໆເພື່ອຄົ້ນຫາລັກສະນະຂອງ ການເຊື່ອຟັງ . ສະພາບຄວາມເປັນຈິງຂອງ Milgram ແມ່ນວ່າປະຊາຊົນມັກໄປສູ່ຄວາມເລິກເຊິ່ງແລະບາງຄັ້ງອາດເປັນອັນຕະລາຍ, ຫຼືແມ່ນຄວາມບໍ່ມີຄຸນນະທໍາ, ທີ່ຈະເຊື່ອຟັງຕົວຕົນຂອງອໍານາດ.

ໃນ ການທົດລອງຂອງ Milgram , ຫົວຂໍ້ໄດ້ຖືກສັ່ງໃຫ້ສົ່ງຜົນກະທົບໄຟຟ້າທີ່ເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນຕໍ່ຄົນອື່ນ. ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຄໍາຖາມແມ່ນພຽງແຕ່ນັກສະແດງທີ່ທໍາທ່າວ່າຕົນເອງມັກເລື່ອງທີ່ຕົນເອງເຊື່ອກັນວ່າຄົນອື່ນກໍ່ຖືກຕົກຕະລຶງ. ລະດັບແຮງດັນທີ່ເລີ່ມຕົ້ນຢູ່ທີ່ 30 volts ແລະເພີ່ມຂຶ້ນໃນ 15 volt increments ເຖິງສູງສຸດ 450 volts. ສະຫວິດຍັງຖືກຕິດສະຫຼາກໂດຍມີປະໂຫຍກລວມທັງ "ອາການຊ໊ອກນ້ອຍ", "ຊ໊ອກຂະຫນາດກາງ" ແລະ "ອັນຕະລາຍ: ຊ໊ອກຮ້າຍແຮງ". ລະດັບຊ໊ອກສູງສຸດແມ່ນພຽງແຕ່ຕິດສະຫຼາກທີ່ມີຄວາມຫມາຍ "XXX".

ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການທົດລອງແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 65% ແມ່ນເຕັມໃຈທີ່ຈະໃຫ້ລະດັບສູງສຸດຂອງການຊ໊ອກ, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ຜູ້ທີ່ pretending ໄດ້ຕົກຕະລຶງໄດ້ຂໍໃຫ້ປ່ອຍຕົວຫຼືຈົ່ມວ່າສະພາບຂອງຫົວໃຈ.

ທ່ານອາດຈະເຫັນວ່າເປັນຫຍັງການທົດລອງຂອງ Milgram ຈຶ່ງຖືກພິຈາລະນາເຖິງການໂຕ້ຖຽງນັ້ນ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຂໍ້ມູນທີ່ສວຍງາມກ່ຽວກັບຄວາມຍາວທີ່ຄົນມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະເຊື່ອຟັງ, ແຕ່ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ບັນດາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ອີງຕາມການສໍາຫຼວດຂອງ Milgram ຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, 84% ໄດ້ລາຍງານວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຍິນດີທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການທົດລອງ, ໃນຂະນະທີ່ 1 ເປີເຊັນກ່າວວ່າພວກເຂົາມີຄວາມເສຍໃຈກັບການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

2 - Harlow ຂອງ "Pit ຂອງ Despair"

ນັກຈິດຕະສາດ Harry Harlow ໄດ້ປະຕິບັດການທົດລອງຕ່າງໆໃນຊຸມປີ 1960 ເພື່ອຄົ້ນຫາຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ມີອໍານາດ ທີ່ຮັກແລະຕິດ ຢູ່ໃນການພັດທະນາຕາມປົກກະຕິ. ໃນການທົດລອງເຫຼົ່ານີ້, Harlow ຖຶກແຍກຕົວລິງ rhesus ຫນຸ່ມ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາແມ່ຂອງພວກເຂົາແລະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດໂຕ້ຖຽງກັບສັດລິງອື່ນ. ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ມັກເປັນເລື່ອງທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນຮ້າຍແຮງ.

ພະຍາມານນ້ອຍໃນບາງປະສົບການໄດ້ຖືກແຍກອອກຈາກແມ່ທີ່ແທ້ຈິງຂອງພວກເຂົາແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຍົກຂຶ້ນມາໂດຍແມ່ "ສາຍ". ຫນຶ່ງໃນແມ່ຍິງຕົວປອມແມ່ນໄດ້ເຮັດຢ່າງດຽວຂອງສາຍ. ໃນຂະນະທີ່ມັນສະຫນອງອາຫານ, ມັນບໍ່ສະຫນອງຄວາມອ່ອນນຸ່ມຫຼືຄວາມສະດວກສະບາຍ. ແມ່ຕົວແທນຄົນອື່ນໄດ້ຖືກເຮັດດ້ວຍເສັ້ນໄຍແລະຜ້າ, ສະເຫນີຄວາມສະດວກສະບາຍບາງຢ່າງສໍາລັບແກະນ້ອຍ. Harlow ໄດ້ພົບເຫັນວ່າໃນຂະນະທີ່ຜີວຂີ້ເຫຍື້ອຈະໄປຫາແມ່ສາຍສໍາລັບການບໍາລຸງລ້ຽງ, ພວກເຂົາມັກຜູ້ຍິງນຸ່ມ, ສະດວກສະບາຍ.

ບາງປະສົບການຂອງ Harlow ກ່ຽວຂ້ອງກັບການແຍກຕົວລິງຫນຸ່ມໃນສິ່ງທີ່ລາວເອີ້ນວ່າ "ຂີ້ຮ້າຍ." ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເປັນຫ້ອງການໂດດດ່ຽວ. monkeys ອ່ອນໄດ້ຖືກຈັດໃສ່ໃນຫ້ອງແຍກຕ່າງຫາກສໍາລັບການເປັນ 10 ອາທິດ. ແກະອື່ນ ໆ ໄດ້ຖືກແຍກເປັນເວລາດົນເປັນປີ. ພາຍໃນພຽງແຕ່ສອງສາມມື້, monkeys ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມຕົ້ນ huddling ຢູ່ໃນແຈຂອງຫ້ອງ, rest motionless.

ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຂອງ Harlow ໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີ monkeys ທີ່ມີຄວາມສັບສົນທາງດ້ານຈິດໃຈແລະສັງຄົມທີ່ຮ້າຍແຮງ. ພວກເຂົາບໍ່ມີທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມແລະບໍ່ສາມາດຫລິ້ນກັບລິງອື່ນ. ພວກເຂົາຍັງບໍ່ສາມາດມີພຶດຕິກໍາທາງເພດປົກກະຕິໄດ້, ດັ່ງນັ້ນ Harlow ກໍ່ສ້າງອຸປະກອນທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວອີກ, ເຊິ່ງເຂົາເອີ້ນວ່າ "ການຂົ່ມຂືນ". ລິງທີ່ໂດດດ່ຽວໄດ້ຖືກຈັບຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ຈັບຄູ່ເພື່ອຈະຖືກລ້ຽງ. ບໍ່ເປັນເລື່ອງແປກທີ່, monkeys ທີ່ໂດດດ່ຽວຍັງໄດ້ສິ້ນສຸດລົງເຖິງບໍ່ສາມາດເບິ່ງແຍງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການລະເລີຍແລະການໃຊ້ລູກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການທົດລອງຂອງ Harlow ໄດ້ຖືກຢຸດເຊົາໃນປີ 1985 ໃນເວລາທີ່ ສະມາຄົມຈິດຕະສາດອະເມລິກັນ ຜ່ານກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວຄົນແລະສັດໃນການຄົ້ນຄວ້າ.

3 - ການທົດລອງຄຸກ Simulated Zimbardo ຂອງ

Psychologist Philip Zimbardo ໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ມີ Stanley Milgram ແລະມີຄວາມສົນໃຈກ່ຽວກັບວິທີການຕົວແປສະຖານະການປະກອບສ່ວນກັບພຶດຕິກໍາທາງສັງຄົມ. ໃນການທົດລອງທີ່ມີຊື່ສຽງແລະມີຄວາມວິຕົກກັງວົນ, ລາວໄດ້ຕັ້ງຄຸກຄຸກຢູ່ຊັ້ນໃຕ້ດິນຂອງ ພະແນກທາງຈິດວິທະຍາແຫ່ງມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford . ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຖືກມອບຫມາຍໃຫ້ເປັນນັກໂທດຫລືຜູ້ປົກຄອງ, ແລະ Zimbardo ເອງໄດ້ຮັບຜິດຊອບເປັນເຈົ້າຫນ້າທີ່ຄຸກ.

ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ສະຖານະການຈິງ, ເຖິງແມ່ນວ່າ "ຈັບກຸມ" ນັກໂທດແລະນໍາພວກເຂົາເຂົ້າຄຸກ. ພວກນັກໂທດຖືກວາງໄວ້ໃນເຄື່ອງແບບເອກະພາບ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ຖືກກ່າວຫາຖືກບອກວ່າພວກເຂົາຕ້ອງຮັກສາການຄວບຄຸມຄຸກໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ບັງຄັບຫຼືຄວາມຮຸນແຮງ. ໃນເວລາທີ່ນັກໂທດໄດ້ເລີ່ມບໍ່ສົນໃຈຄໍາສັ່ງ, ຜູ້ປົກຄອງໄດ້ເລີ່ມໃຊ້ຍຸດທະວິທີທີ່ປະກອບດ້ວຍຄວາມອັບອາຍແລະການກັກຂັງຢ່າງດຽວເພື່ອລົງໂທດແລະຄວບຄຸມນັກໂທດ.

ໃນຂະນະທີ່ການທົດລອງຖືກກໍານົດໄວ້ໃນເວລາສອງອາທິດຢ່າງເຕັມທີ່, ມັນຕ້ອງຢຸດເຊົາພາຍຫຼັງພຽງຫົກມື້. ເປັນຫຍັງ? ເນື່ອງຈາກວ່າເຈົ້າຫນ້າທີ່ຄຸກໄດ້ເລີ່ມທໍາຮ້າຍອໍານາດຂອງພວກເຂົາແລະໄດ້ປະຕິບັດການໃຫ້ນັກໂທດທີ່ໂຫດຮ້າຍ. ນັກໂທດ, ໃນທາງບວກ, ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສະແດງອາການຂອງຄວາມກັງວົນແລະຄວາມເຈັບປວດທາງດ້ານຈິດໃຈ.

ມັນບໍ່ແມ່ນຈົນກ່ວານັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາ (ແລະພັນລະຍາຂອງ Zimbardo ໃນອະນາຄົດ) Christina Maslach ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມຄຸກອຶດອັດວ່າມັນໄດ້ກາຍເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າສະຖານະການບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມແລະໄດ້ໄປໄກເກີນໄປ. ນາງ Maslach ຮູ້ສຶກສັບສົນກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແລະສະແດງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງນາງ. Zimbardo ແລ້ວຕັດສິນໃຈທີ່ຈະໂທຫາການທົດລອງ.

Zimbardo ຕໍ່ມາແນະນໍາວ່າ "ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາໄດ້ສິ້ນສຸດການສຶກສາຕໍ່ອາທິດກ່ອນທີ່ຈະວາງແຜນ, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງໃນໄວໆນີ້".

4 - ການທົດລອງນ້ອຍຂອງ Watson ແລະ Rayner ຂອງ Albert

ຖ້າທ່ານເຄີຍປະຕິບັດຄໍາ ແນະນໍາກ່ຽວກັບ ຊັ້ນ ຈິດວິທະຍາ ແລ້ວ, ທ່ານກໍ່ອາດຈະເປັນຄົນນ້ອຍທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບ Little Albert . ຜູ້ປະພຶດຕົວ John Watson ແລະຜູ້ຊ່ວຍ Rosalie Rayner ຂອງລາວເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢ້ານຫນູຫນູຂາວແລະຄວາມຢ້ານກົວນີ້ກໍ່ໄດ້ແຜ່ລາມໄປຫາວັດຖຸສີຂາວອື່ນໆ, ເຊິ່ງລວມທັງເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມແລະຕຸ໊ກກະຕາຂອງ Watson.

ແນ່ນອນ, ປະເພດຂອງການທົດລອງນີ້ຖືກພິຈາລະນາຫຼາຍຢ່າງໃນມື້ນີ້. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງເດັກນ້ອຍແລະຈຸດປະສົງສະຕິເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຢ້ານແມ່ນແນ່ນອນທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນ. ໃນຂະນະທີ່ເລື່ອງນີ້ໄປ, ເດັກແລະແມ່ຂອງລາວໄດ້ຍ້າຍໄປກ່ອນ Watson ແລະ Rayner ສາມາດ decondition ເດັກ, ດັ່ງນັ້ນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ສົງໃສວ່າອາດຈະມີຜູ້ຊາຍທີ່ມີຄວາມຢ້ານກົວທີ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຂອງວັດຖຸສີຂາວ furry.

ນັກຄົ້ນຄວ້າບາງຄົນໄດ້ແນະນໍາວ່າເດັກທີ່ຢູ່ໃນສູນຂອງການສຶກສາແມ່ນເດັກທີ່ມີຊື່ Douglas Meritte. ນັກຄົ້ນຄວ້າເຫຼົ່ານີ້ເຊື່ອວ່າເດັກບໍ່ແມ່ນເດັກທີ່ມີສຸຂະພາບດີ, Watson ໄດ້ອະທິບາຍ, ແຕ່ວ່າມັນເປັນເດັກທີ່ມີຄວາມບົກພ່ອງທາງດ້ານຄວາມຮູ້, ຜູ້ທີ່ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງຍ້ອນການຕາຍຂອງ hydrocephalus ເມື່ອລາວອາຍຸພຽງ 6 ປີ. ຖ້າວ່ານີ້ເປັນຄວາມຈິງ, ມັນເຮັດໃຫ້ການສຶກສາຂອງ Watson ມີຄວາມກັງວົນແລະຂົ່ມຂູ່ຫຼາຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼັກຖານຫຼ້າສຸດຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ Little Albert ທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນຕົວຈິງແລ້ວເດັກຊາຍທີ່ມີຊື່ William Albert Barger ເປັນ.

5 - ເບິ່ງ Seligman ໃນການຮຽນຮູ້ບໍ່ມີປະໂຫຍດ

ໃນຊ່ວງທ້າຍຊຸມປີ 1960, ນັກຈິດຕະສາດ Martin Seligman ແລະ Steven F. Maier ໄດ້ ດໍາເນີນການທົດລອງ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫມາທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຄາດຫວັງວ່າຈະເກີດການຊ໊ອກໄຟຟ້າຫຼັງຈາກໄດ້ຍິນສຽງ. Seligman ແລະ Maier ສັງເກດເຫັນບາງຜົນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ.

ໃນເວລາທີ່ຕັ້ງໄວ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໃນເວລາທີ່ມີການເປີດໄຟຟ້າ, ພວກຫມາຈະລວດໄວໃນໄລຍະທີ່ມີອຸປະສັກຕ່ໍາເພື່ອຫນີໄປ. ຕໍ່ໄປ, ຫມາໄດ້ຖືກຫຸ້ມເຂົ້າໄປໃນການຂູດຮີດທີ່ເປັນການຫຼົບຫນີ.

ຫລັງຈາກໄດ້ຮັບເງື່ອນໄຂທີ່ຄາດວ່າຈະມີອາການຊ໊ອກທີ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຫລົບຫນີໄດ້, ຫມາໄດ້ຖືກວາງໄວ້ອີກຄັ້ງໃນລົດຕູ້. ແທນທີ່ຈະໂດດຂ້າມອຸປະສັກຕ່ໍາທີ່ຈະຫລົບຫນີ, ຫມາບໍ່ພະຍາຍາມຫລີກລ້ຽງເອົາກ່ອງ. ແທນທີ່ຈະ, ພວກເຂົາພຽງແຕ່ວາງລົງ, whined ແລະ whimpered. ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າບໍ່ມີການຫລົບຫນີ, ພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມພະຍາຍາມປ່ຽນແປງສະຖານະການຂອງພວກເຂົາ. ນັກຄົ້ນຄ້ວາຮຽກວ່າພຶດຕິກໍານີ້ ໄດ້ຮຽນຮູ້ບໍ່ມີຄວາມຫວັງ .

ການເຮັດວຽກຂອງ Seligman ແມ່ນຖືວ່າເປັນການໂຕ້ຖຽງເພາະວ່າການປະພຶດທີ່ສັດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາ.

ສຸດທ້າຍຄວາມຄິດ

ຫລາຍປະສົບການທາງຈິດໃຈທີ່ໄດ້ປະຕິບັດໃນໄລຍະຜ່ານມາພຽງແຕ່ຈະບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນມື້ນີ້ໂດຍການແນະນໍາດ້ານຈັນຍາບັນທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າວິທີການສຶກສາແມ່ນແນວໃດແລະວິທີການເຂົ້າຮ່ວມການປະຕິບັດ. ໃນຂະນະທີ່ການປະທ້ວງເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະຖືກລົບກວນ, ພວກເຮົາຍັງສາມາດຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດແລະສັດຈາກຜົນໄດ້ຮັບຂອງພວກເຂົາ. ບາງທີອາດມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ, ບາງຢ່າງຂອງການປະທ້ວງເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ນໍາພາໂດຍກົງກັບການສ້າງກົດລະບຽບແລະຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການປະຕິບັດການສຶກສາທາງຈິດວິທະຍາ.