ສິ່ງສໍາຄັນແລະສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄວນພິຈາລະນາ
ຈິດໃຈທາງຈິດໃຈຂອງເດັກແມ່ນຫນຶ່ງໃນຫລາຍ ສາຂາຂອງຈິດໃຈ ແລະເປັນຫນຶ່ງໃນເຂດພິເສດທີ່ໄດ້ສຶກສາເລື້ອຍໆ. ສາຂານີ້ໂດຍສະເພາະແມ່ນເນັ້ນໃສ່ຈິດໃຈແລະພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍຈາກການພັດທະນາກ່ອນໄວວາໂດຍຜ່ານໄວລຸ້ນ. ຈິດໃຈທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງເດັກບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕທາງດ້ານຮ່າງກາຍແຕ່ກັບການພັດທະນາຈິດໃຈ, ທາງດ້ານຈິດໃຈແລະສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າເຊັ່ນດຽວກັນ.
ໃນປະຫວັດສາດ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະຖືກເບິ່ງພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ. ໃນເວລາທີ່ Jean Piaget ແນະນໍາວ່າເດັກນ້ອຍ ຄິດວ່າແຕກຕ່າງ ຈາກຜູ້ໃຫຍ່, Albert Einstein ໄດ້ປະກາດວ່າການຄົ້ນພົບນີ້ແມ່ນ "ງ່າຍດາຍທີ່ມີພຽງແຕ່ປັນຍາທີ່ສາມາດຄິດໄດ້".
ໃນປັດຈຸບັນ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າຈິດໃຈຂອງເດັກແມ່ນເປັນເອກະລັກແລະສັບຊ້ອນ, ແຕ່ວ່າມັນມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນແງ່ມຸມເບິ່ງທີ່ເປັນເອກະລັກໃນເວລາທີ່ການພັດທະນາ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານຍັງມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄໍາຕອບຂອງພວກເຂົາຕໍ່ບາງ ຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນໃນຈິດໃຈຂອງເດັກ ເຊັ່ນວ່າປະສົບການໃນຕອນຕົ້ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຕໍ່ມາຫຼືວ່າທໍາມະຊາດຫຼືການບໍາລຸງລ້ຽງມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາບາງຢ່າງ.
ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກນ້ອຍມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການດໍາລົງຊີວິດສ່ວນທີ່ເຫຼືອ, ມັນເປັນເລື່ອງແປກທີ່ວ່າຫົວຂໍ້ນີ້ໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງສໍາຄັນໃນຈິດໃຈ, ສັງຄົມແລະການສຶກສາ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ສຸມໃສ່ພຽງແຕ່ອິດທິພົນຕໍ່ຫຼາຍໆຢ່າງທີ່ປະກອບສ່ວນໃນການພັດທະນາເດັກແຕ່ເປັນປັດໃຈຕ່າງໆທີ່ອາດຈະນໍາໄປສູ່ບັນຫາທາງຈິດໃຈໃນໄວເດັກ.
ການເບິ່ງແຍງຕົນເອງ, ໂຮງຮຽນ, ການເປັນພໍ່ແມ່, ຄວາມກົດດັນຂອງສັງຄົມແລະຫົວຂໍ້ອື່ນໆແມ່ນມີຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ນັກຈິດຕະສາດເດັກທີ່ພະຍາຍາມຊ່ວຍເດັກນ້ອຍພັດທະນາແລະເຕີບໃຫຍ່ໃນວິທີທີ່ມີສຸຂະພາບແລະເຫມາະສົມ.
ບົດສະຫຼຸບຂອງຈິດຕະສາດເດັກນ້ອຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ
ໃນເວລາທີ່ທ່ານຄິດວ່າການ ພັດທະນາ , ສິ່ງທີ່ເກີດມາເປັນແນວໃດ? ຖ້າທ່ານມັກຄົນສ່ວນໃຫຍ່, ທ່ານອາດຈະຄິດກ່ຽວກັບປັດໃຈພາຍໃນທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ການເຕີບໂຕຂອງເດັກ, ເຊັ່ນວ່າພັນທຸກໍາແລະລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການພັດທະນາກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍກວ່າອິດທິພົນທີ່ເກີດຂື້ນຈາກພາຍໃນບຸກຄົນ. ປັດໄຈທາງດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມເຊັ່ນການພົວພັນທາງສັງຄົມແລະວັດທະນະທໍາທີ່ພວກເຮົາອາໄສຍັງມີບົດບາດສໍາຄັນ.
ບາງຂົງເຂດທີ່ສໍາຄັນທີ່ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາໃນການວິເຄາະທາງຈິດໃຈຂອງເດັກແມ່ນ:
The Context Social
ສາຍພົວພັນກັບເພື່ອນມິດແລະຜູ້ໃຫຍ່ມີຜົນກະທົບກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຄິດແນວໃດ, ຮຽນຮູ້ແລະພັດທະນາ. ຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນແລະກຸ່ມເພື່ອນຮ່ວມກັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງສະພາບສັງຄົມ.
The Context Cultural
ວັດທະນະທໍາເດັກທີ່ມີຊີວິດຢູ່ໃນການປະກອບສ່ວນຂອງຄ່າຕ່າງໆ, ນະໂຍບາຍ, ຄວາມສົມບູນແບບແລະວິທີການດໍາລົງຊີວິດທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ການພັດທະນາຕະຫຼອດຊີວິດ. ວັດທະນະທໍາອາດຈະມີບົດບາດໃນການເຮັດແນວໃດເດັກນ້ອຍພົວພັນກັບພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ, ປະເພດຂອງການສຶກສາທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບແລະການດູແລເດັກທີ່ໄດ້ຮັບມອບໃຫ້.
ສະພາບເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ
ຫ້ອງຮຽນທາງສັງຄົມຍັງສາມາດມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາເດັກ. ສະຖານະພາບທາງສັງຄົມເສດຖະກິດ (ມັກຈະຫຍໍ້ເປັນ SES) ແມ່ນອີງໃສ່ບັນດາປັດໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນລວມທັງປະຊາຊົນທີ່ມີການສຶກສາ, ຈໍານວນເງິນທີ່ເຂົາເຈົ້າມີລາຍໄດ້, ວຽກທີ່ເຂົາເຈົ້າຖືແລະບ່ອນທີ່ພວກເຂົາອາໃສຢູ່. ເດັກນ້ອຍທີ່ລ້ຽງຢູ່ໃນຄົວເຮືອນທີ່ມີສະຖານະພາບທາງດ້ານເສດຖະກິດທາງດ້ານເສດຖະກິດສູງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງໂອກາດຫຼາຍກວ່າ, ແຕ່ວ່າຜູ້ທີ່ມາຈາກຄົວເຮືອນທີ່ມີສະຖານະພາບເສດຖະກິດຕໍ່າອາດຈະບໍ່ມີການເຂົ້າເຖິງສິ່ງທີ່ເປັນການດູແລສຸຂະພາບ, ໂພຊະນາການທີ່ມີຄຸນນະພາບແລະການສຶກສາ.
ປັດໄຈດັ່ງກ່າວສາມາດມີຜົນກະທົບທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ຈິດໃຈເດັກ.
ຈືຂໍ້ມູນການ, ທັງສາມຂອງສະພາບການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ constantly interacting. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍອາດມີໂອກາດຫນ້ອຍຍ້ອນສະຖານະພາບເສດຖະກິດຕໍ່າ, ການເຊື່ອມໂຍງທາງດ້ານສັງຄົມແລະສາຍພົວພັນທາງວັດທະນາຖາວອນກໍ່ອາດຈະຊ່ວຍແກ້ໄຂຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບນີ້.
ສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄວນພິຈາລະນາກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງເດັກ
ຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍກວມເອົາຫລາຍຫົວຂໍ້, ຈາກອິດທິພົນທາງພັນທຸກໍາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາກັບຄວາມກົດດັນຂອງສັງຄົມກ່ຽວກັບການພັດທະນາ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ບາງຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ການສຶກສາຂອງຈິດໃຈເດັກ:
- ພັນທຸກໍາ
- Environmental Influences
- Prenatal Development
- ສັງຄົມເຕີບໂຕ
- Personality Development
- ພາສາ
- ບົດບາດຍິງຊາຍ
- Cognitive Development
- ການພັດທະນາທາງເພດ
ນັກຈິດຕະສາດເດັກອາດຈະຊ່ຽວຊານໃນການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍໃນການຮັບມືກັບຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການພັດທະນາໂດຍສະເພາະ, ຫຼືພວກເຂົາອາດຈະໃຊ້ວິທີທົ່ວໄປຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານເຫຼົ່ານີ້ພະຍາຍາມຊ່ວຍເດັກນ້ອຍແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີທ່າແຮງແລະເຕີບໂຕໃນວິທີທີ່ເຮັດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບສຸຂະພາບດີ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນນັກຈິດຕະສາດເດັກອາດເບິ່ງວ່າການຕັ້ງຄ່າແລະການເບິ່ງແຍງເດັກທີ່ນໍາໄປສູ່ຜົນໄດ້ຮັບທາງຈິດໃຈທີ່ດີທີ່ສຸດຫຼືພວກເຂົາອາດຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາທັກສະໃນການເຕີບໂຕ.
ສຸດທ້າຍຄວາມຄິດ
ການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍ tick ແມ່ນວຽກງານອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ດັ່ງນັ້ນການສຶກສາຂອງຈິດໃຈເດັກແມ່ນທັງກວ້າງແລະເລິກ. ເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍຂອງພາກສະຫນາມນີ້ແມ່ນເພື່ອສຶກສາອິດທິພົນຕໍ່ຫຼາຍຢ່າງທີ່ສົມທົບແລະປະສານງານເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ເຂົາເຈົ້າມີແລະນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນນັ້ນເພື່ອປັບປຸງການເປັນພໍ່ແມ່, ການສຶກສາ, ການດູແລເດັກ, ການ ຮັກສາຈິດໃຈ ແລະພື້ນທີ່ອື່ນໆ. ໂດຍມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງແຂງແຮງກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕ, ຄິດແລະປະຕິບັດ, ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍສາມາດກຽມພ້ອມທີ່ຈະຊ່ວຍເດັກນ້ອຍໃນການດູແລເດັກ.