ທິດສະດີທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງການນໍາພາຂອງຊາວຫນຸ່ມ
ທິດສະດີຜູ້ນໍາສະແຫວງຫາເພື່ອອະທິບາຍກ່ຽວກັບວິທີການແລະເຫດຜົນທີ່ຄົນບາງຄົນກາຍເປັນຜູ້ນໍາ. ທິດສະດີດັ່ງກ່າວມັກເນັ້ນໃສ່ຄຸນລັກສະນະຂອງຜູ້ນໍາແຕ່ບາງຄົນພະຍາຍາມກໍານົດພຶດຕິກໍາທີ່ປະຊາຊົນສາມາດຮັບຮອງເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການນໍາພາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະຖານະການຕ່າງໆ.
ການໂຕ້ວາທີຕົ້ນໆກ່ຽວກັບຈິດໃຈຂອງຜູ້ນໍາມັກແນະນໍາວ່າທັກສະດັ່ງກ່າວແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມສາມາດທີ່ຄົນເກີດມາ.
ບາງທິດສະດີທີ່ຜ່ານມາຫຼາຍສະເຫນີວ່າການມີລັກສະນະບາງຢ່າງອາດຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ນໍາທໍາມະຊາດມີຄວາມສາມາດ, ແຕ່ວ່າປະສົບການແລະສະຖານະການຍັງມີບົດບາດສໍາຄັນ.
ເບິ່ງໃກ້ກັບທິດສະດີຜູ້ນໍາ
ໃນຖານະທີ່ເປັນຄວາມສົນໃຈໃນຈິດໃຈຂອງການນໍາພາໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໃນໄລຍະ 100 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຈໍານວນທິດສະດີຄວາມເປັນຜູ້ນໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີເພື່ອອະທິບາຍຢ່າງແນ່ນອນກ່ຽວກັບວິທີການແລະເປັນຫຍັງຄົນຫນຶ່ງກາຍເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີ.
ສິ່ງທີ່ແທ້ຈິງເຮັດໃຫ້ຜູ້ນໍາທີ່ດີ? ລັກສະນະບຸກຄະລິກກະພາບ ບາງຢ່າງເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນເຫມາະສົມກັບພາລະບົດບາດຂອງຜູ້ນໍາ, ຫຼືລັກສະນະຂອງສະຖານະການເຮັດໃຫ້ຜູ້ທີ່ແນ່ນອນຈະຮັບຜິດຊອບ? ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາເບິ່ງຜູ້ນໍາທີ່ຢູ່ໃກ້ພວກເຮົາ - ເປັນນາຍຈ້າງຂອງພວກເຮົາຫຼືປະທານາທິບໍດີ - ພວກເຮົາອາດພົບຕົວເອງວ່າເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງດີກວ່າໃນຕໍາແຫນ່ງດັ່ງກ່າວ.
ປະຊາຊົນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຄວາມເປັນຜູ້ນໍາໃນທົ່ວປະຫວັດສາດຂອງມະນຸດ, ແຕ່ວ່າມັນມີພຽງແຕ່ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ວ່າທິດສະດີຂອງຜູ້ນໍາຢ່າງເປັນທາງການໄດ້ເກີດຂຶ້ນ.
ຄວາມສົນໃຈໃນການເປັນຜູ້ນໍາເພີ່ມຂຶ້ນໃນຊ່ວງຕົ້ນຂອງສະຕະວັດທີ 20. ທິດສະດີຄວາມເປັນຜູ້ນໍາໃນຕົ້ນປີເນັ້ນຫນັກເຖິງຄຸນລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງຜູ້ນໍາແລະຜູ້ຕິດຕາມ, ໃນຂະນະທີ່ທິດສະດີຕໍ່ໄປເບິ່ງຕົວແປອື່ນໆເຊັ່ນປັດໃຈສະຖານະພາບແລະລະດັບທັກສະ. ຖ້າທ່ານຢາກຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບແບບຄວາມເປັນຜູ້ນໍາຂອງຕົນເອງ, ຄໍາຖາມນີ້ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ.
ໃນຂະນະທີ່ທິດສະດີຄວາມເປັນຜູ້ນໍາທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ເກີດຂື້ນ, ສ່ວນໃຫຍ່ສາມາດແບ່ງເປັນຫນຶ່ງໃນແປດຊະນິດທີ່ສໍາຄັນ:
1 "The Great Man" Theories
ທ່ານເຄີຍໄດ້ຍິນໃຜທີ່ໄດ້ອະທິບາຍວ່າ "ເກີດມາເພື່ອນໍາ?" ອີງຕາມທັດສະນະນີ້, ຜູ້ນໍາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໄດ້ເກີດມາມີລັກສະນະພາຍໃນທີ່ຈໍາເປັນເຊັ່ນ: ຄວາມມີຄຸນຄ່າ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ຄວາມຮູ້, ແລະທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນຜູ້ນໍາທີ່ເກີດມາຈາກທໍາມະຊາດ.
ທິດສະດີຂອງຜູ້ຊາຍທີ່ ສົມມຸດວ່າຄວາມສາມາດໃນການເປັນຜູ້ນໍາແມ່ນປະກົດຂຶ້ນ - ຜູ້ນໍາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ເກີດມາບໍ່ໄດ້ເຮັດ. ທິດສະດີເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະສະແດງໃຫ້ຜູ້ນໍາທີ່ດີເລີດເປັນ heroic, mythical ແລະ destined ຈະເພີ່ມຂຶ້ນໃນການເປັນຜູ້ນໍາໃນເວລາທີ່ຈໍາເປັນ. ຄໍາວ່າ "ມະນຸດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່" ຖືກນໍາໃຊ້ເພາະວ່າໃນເວລານັ້ນຜູ້ນໍາໄດ້ຖືກຄິດວ່າເປັນຜູ້ຊາຍທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນການນໍາພາທາງດ້ານການທະຫານ.
2 Theories Trait
ເຊັ່ນດຽວກັນໃນບາງວິທີທີ່ທິດສະດີ Man Man, ທິດສະດີ trait ຖືວ່າມະນຸດ inherits ບາງຄຸນລັກສະນະແລະລັກສະນະທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຫມາະສົມກັບຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ. ທິດສະດີ Trait ມັກຈະກໍານົດບຸກຄະລິກລັກສະນະຫຼືຄຸນລັກສະນະປະຕິບັດງານໂດຍຜູ້ນໍາ. ຕົວຢ່າງ, ລັກສະນະຕ່າງໆເຊັ່ນການ ຂັດແຍ້ງ , ຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງແລະຄວາມກ້າຫານແມ່ນລັກສະນະທັງຫມົດທີ່ອາດຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜູ້ນໍາທີ່ດີ.
ຖ້າຄຸນລັກສະນະພິເສດແມ່ນລັກສະນະສໍາຄັນຂອງການເປັນຜູ້ນໍາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາຈະອະທິບາຍຄົນທີ່ມີຄຸນລັກສະນະເຫຼົ່ານັ້ນແຕ່ບໍ່ແມ່ນຜູ້ນໍາ?
ຄໍາຖາມນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການນໍາໃຊ້ທິດສະດີກ່ຽວກັບລັກສະນະຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ. ມີຫລາຍໆຄົນທີ່ມີຄຸນລັກສະນະທີ່ມີຄຸນລັກສະນະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເປັນຜູ້ນໍາແຕ່ຫລາຍໆຄົນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ເຄີຍຊອກຫາຕໍາແຫນ່ງຜູ້ນໍາ.
3. ທິດສະດີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ
ທິດສະດີການຄ້ໍາປະກັນຂອງການນໍາພາສຸມໃສ່ການປ່ຽນແປງໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ອາດຈະກໍານົດແບບໃດຫນຶ່ງທີ່ເປັນຜູ້ນໍາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດສໍາລັບສະຖານະການ. ອີງຕາມທິດສະດີນີ້, ບໍ່ມີສະຖານະການ ເປັນຜູ້ນໍາ ທີ່ດີທີ່ສຸດໃນສະຖານະການທັງຫມົດ.
White and Hodgson ນັກຄົ້ນຄວ້າຜູ້ນໍາທີ່ແນະນໍາວ່າຜູ້ນໍາທີ່ມີປະສິດທິພາບຢ່າງແທ້ຈິງແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະຂອງຜູ້ນໍາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມສົມດຸນທີ່ຖືກຕ້ອງລະຫວ່າງພຶດຕິກໍາ, ຄວາມຕ້ອງການແລະສະພາບການ.
ຜູ້ນໍາທີ່ດີສາມາດປະເມີນຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຕິດຕາມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເອົາໃຈໃສ່ສະຖານະການແລະປັບປຸງພຶດຕິກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມຄວາມເຫມາະສົມ. ຄວາມສໍາເລັດແມ່ນຂຶ້ນກັບຈໍານວນຕົວປ່ຽນແປງລວມທັງແບບການນໍາ, ຄຸນລັກສະນະຂອງຜູ້ຕິດຕາມແລະລັກສະນະຂອງສະຖານະການ.
4 Theories ສະຖານະການ
ທິດສະດີສະຖານະການສະເຫນີວ່າຜູ້ນໍາຈະເລືອກວິທີການທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງການປະຕິບັດໂດຍອີງໃສ່ຕົວແປສະຖານະການ. ຮູບແບບຕ່າງໆຂອງການເປັນຜູ້ນໍາອາດຈະເຫມາະສົມສໍາລັບບາງປະເພດຂອງການຕັດສິນໃຈ. ຕົວຢ່າງ, ໃນສະຖານະການທີ່ຜູ້ນໍາເປັນສະມາຊິກທີ່ມີຄວາມຮູ້ແລະມີປະສົບການຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງກຸ່ມ, ແບບອິດສະລະພາບ ອາດຈະເຫມາະສົມທີ່ສຸດ. ໃນກໍລະນີອື່ນໆທີ່ສະມາຊິກກຸ່ມແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີທັກສະ, ແບບ ປະຊາທິປະໄຕ ຈະມີປະສິດທິຜົນຫຼາຍຂຶ້ນ.
5 Theories Behavioral
ທິດສະດີພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ນໍາແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າຜູ້ນໍາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ແມ່ນບໍ່ໄດ້ເກີດມາ. ພິຈາລະນາມັນຢູ່ດ້ານຂ້າງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລມະນຸດ. ຮາກຖານໃນ ພຶດຕິກໍາຕົວຈິງ , ທິດສະດີການນໍາໃຊ້ນີ້ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການປະຕິບັດຂອງຜູ້ນໍາ, ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະທາງຈິດຫຼືລັດພາຍໃນ. ອີງຕາມທິດສະດີນີ້, ປະຊາຊົນສາມາດ ຮຽນຮູ້ ທີ່ຈະກາຍເປັນຜູ້ນໍາໂດຍຜ່ານການສອນແລະການສັງເກດ.
6 ທິດສະດີທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ
ທິດສະດີຂອງຜູ້ນໍາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າແບບທີ່ເປັນຜູ້ນໍາທີ່ເຫມາະສົມແມ່ນຫນຶ່ງໃນທີ່ໃຊ້ເວລາປະກອບສ່ວນຂອງຄົນອື່ນເຂົ້າໃນບັນຊີ. ຜູ້ນໍາເຫຼົ່ານີ້ສະຫນັບສະຫນູນການມີສ່ວນຮ່ວມແລະການປະກອບສ່ວນຈາກສະມາຊິກກຸ່ມແລະສະມາຊິກໃນກຸ່ມຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລະຫມັ້ນໃຈໃນຂະບວນການຕັດສິນໃຈ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນທິດສະດີທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ, ຜູ້ນໍາຍັງຖືສິດທິໃນການອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຂອງຄົນອື່ນ.
7. ທິດສະດີການຄຸ້ມຄອງ
ທິດສະດີການຄຸ້ມຄອງ, ຊຶ່ງເອີ້ນກັນວ່າ ທິດສະດີການໂອນ , ສຸມໃສ່ບົດບາດຂອງການຊີ້ນໍາ, ການຈັດຕັ້ງແລະການປະຕິບັດຂອງກຸ່ມ. ທິດສະດີເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄວາມເປັນຜູ້ນໍາໃນລະບົບການລາງວັນແລະການລົງໂທດ. ທິດສະດີການຈັດການແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ໃນທຸລະກິດ; ໃນເວລາທີ່ລູກຫຼານປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ພວກເຂົາໄດ້ຮັບລາງວັນ; ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າລົ້ມເຫຼວ, ພວກເຂົາຖືກ reprimanded ຫຼືລົງໂທດ. ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບທິດສະດີຂອງ ຜູ້ນໍາທາງການຄ້າ .
8 Theories Relationship
ທິດສະດີຄວາມສໍາພັນ, ທີ່ເອີ້ນກັນວ່າທິດສະດີການປ່ຽນແປງ, ແມ່ນສຸມໃສ່ການພົວພັນທີ່ສ້າງຂຶ້ນລະຫວ່າງຜູ້ນໍາແລະຜູ້ຕິດຕາມ. ຜູ້ນໍາດ້ານການປ່ຽນແປງ ກະຕຸ້ນແລະຊຸກຍູ້ປະຊາຊົນໂດຍການຊ່ວຍໃຫ້ສະມາຊິກກຸ່ມເຫັນຄວາມສໍາຄັນແລະຄວາມດີຂອງວຽກງານ. ຜູ້ນໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສຸມໃສ່ການປະຕິບັດງານຂອງສະມາຊິກກຸ່ມ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງການໃຫ້ແຕ່ລະບຸກຄົນປະຕິບັດຄວາມສາມາດຂອງຕົນ. ຜູ້ນໍາທີ່ມີແບບນີ້ມັກມີມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນແລະສົມບັດສິນທໍາສູງ.
A Word From
ມີວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ, ແຕ່ເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄຸນລັກສະນະທີ່ມີຄຸນລັກສະນະຂອງຜູ້ນໍາທີ່ດີເລີດເພື່ອເນັ້ນຫນັກໃສ່ສະພາບການຂອງສະຖານະການທີ່ຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຜູ້ຄົນນໍາພາ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສິ່ງທີ່ສ່ວນຫຼາຍ, ການນໍາພາແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແລະມັນແມ່ນປະສົມຂອງຫຼາຍໆປັດໃຈທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ສາມາດກໍານົດວ່າບາງຄົນເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີ. ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບບາງ ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ນໍາຜູ້ທີ່ເຂັ້ມແຂງ ເປັນວິທີຫນຶ່ງໃນການປັບປຸງທັກສະຂອງທ່ານເອງ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Gill, R (2011) ທິດສະດີແລະການປະຕິບັດຂອງຜູ້ນໍາ. ລອນດອນ: SAGE Publications.